第五单元知识点考点梳理验收卷 2022—2023学年统编版语文九年级下册

部编九年级下册语文第五单元教材知识点考点梳理验收卷(原卷版) (满分:120分 时间:120分钟) 一、积累与运用(31分) 1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A.国殇(sh ng) 睥睨(p ) 馋鬼(ch n) 喃喃自语(n n) B.鞠躬(j ) 凝视(n ng) 怵人(ch ) 赫赫扬扬(h ) C.忌讳(hu ) 诡谲(ju ) 囫囵(l n) 脚镣手铐(li o) D.污秽(hu ) 侦缉(zh n) 幌子(hu ng) 镗镗鞳鞳(t ) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.咆哮 捣蛋 雕粱画栋 咬牙跺脚 B.雕塑 罪孽 另请高明 骂骂咧咧 C.囫囵 伺侯 无可奈何 名噪一时 D.募然 积蓄 喜出望外 日进百金 3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.群峰之中,一座孤峰兀立而起,傲立在群山之中,就如一位睥睨苍生的天神,直插云霄。 B.家庭聚会上,小女孩一会儿弹钢琴,一会儿跳舞,在赞许的目光和夸赞的话语中哗众取宠。 C.唐代是诗歌发展的鼎盛时期,无数光辉灿烂的诗作犹如璀璨的明星照亮了历史的夜空。 D.一本好书的产生,不是容易的事,囫囵吞枣地读,对不住自己,也对不住作者。 4.下列关于戏剧常识的说法正确的一项是( )(2分) A.戏剧的情节和小说的情节是一致的,都只分为开端、发展、高潮、结局四部分。 B.剧本必须有矛盾冲突,没有矛盾冲突也就没有戏剧。 C.在川剧戏曲中,帮腔人既可以是局外人和旁观者,也可以是故事情节中的人物角色,甚至可以是作者、观众的代言者。 D.舞台说明是剧作者根据演出的需要提供给导演和演员的叙述性文字,是剧本语言不可或缺的一部分。 5.请运用所积累的知识,完成(1)—(4)题。(9分) 我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期,我没有受到践踏,我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,罗切斯特先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。 (1)文段选自《 》,作者是 。(2分) (2)文段中“僵化”的意思: 。(2分) (3)文段中画线句子采用了 的修辞手法。(2分) (4)文段中,“我”非走不可,这表现了“我”怎样的心理?(3分) 6.兰芳中学举办校园戏剧 部编九年级下册语文第五单元教材知识点考点梳理验收卷（解析版） （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用(31分) 1.下列加点字注音有误的一项是（ C ）（2分） A.国殇（shāng） 睥睨（pì） 馋鬼（chán） 喃喃自语（nán） B.鞠躬（jū） 凝视（níng） 怵人（chù） 赫赫扬扬（hè） C.忌讳（huì） 诡谲（juě） 囫囵（lún） 脚镣手铐（liào） D.污秽（huì） 侦缉（zhēn） 幌子（huǎng） 镗镗鞳鞳（tà） 2.下列词语书写完全正确的一项是(　B　)（2分） A．咆哮　　捣蛋　　雕粱画栋　　咬牙跺脚 B．雕塑　　罪孽　 另请高明　　骂骂咧咧 C．囫囵　　伺侯　　无可奈何　　名噪一时 D．募然　　积蓄　　喜出望外　　日进百金 【解析】 B　A项，“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”；C项，“伺侯”应为“伺候”；D项，“募然”应为“蓦然”。 3.下列加点词语使用不恰当的一项是(　B　)(2分) A．群峰之中，一座孤峰兀立而起，傲立在群山之中，就如一位睥睨苍生的天神，直插云霄。 B．家庭聚会上，小女孩一会儿弹钢琴，一会儿跳舞，在赞许的目光和夸赞的话语中哗众取宠。 C．唐代是诗歌发展的鼎盛时期，无数光辉灿烂的诗作犹如璀璨的明星照亮了历史的夜空。 D．一本好书的产生，不是容易的事，囫囵吞枣地读，对不住自己，也对不住作者。 【解析】 “哗众取宠”的意思是“用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护，”贬义词误用为褒义词。 4.下列关于戏剧常识的说法正确的一项是（B）（2分） A．戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为开端、发展、高潮、结局四部分。 B．剧本必须有矛盾冲突，没有矛盾冲突也就没有戏剧。 C．在川剧戏曲中，帮腔人既可以是局外人和旁观者，也可以是故事情节中的人物角色，甚至可以是作者、观众的代言者。 D．舞台说明是剧作者根据演出的需要提供给导演和演员的叙述性文字，是剧本语言不可或缺的一部分。 【解析】A 项，戏剧的情节和小说的情节是不同的，戏剧的情节是由其显在部分与潜在部分构成的，而小说的情节则全是显在的。C 项，帮腔人不能是故事情节中的人物角色。D 项，“叙述性”应为“说明性”。 5.请运用所积累的知识，完成(1