内容正文:
数学四年级
上册
第四单元
运算律
第3课时 加法结合律
一、复习导入
四(1)班有48人,(2)班有55人,(3)班有52人,三个班共有多少人?
48+55+52=155(人)
二、探究新知
观察算式,你能写出一组这样的算式吗?
(4+8)+6
=12+6
=18
4+(8+6)
=4+14
=18
(4+8)+6=4=(8+6)
仔细观察算式,你发现了什么?
小结:三个数相加,先把前两个数相加,再与第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,和不变,这就是加法的结合律。
(30+40)+50表示...
30+(40+50)表示...
桃30个
苹果50个
梨40个
先算桃和梨一共有多少个,再加上苹果,就算出总共有多少个。
列式为:30+40+50
先算苹果和梨一共有多少个,再加上桃,就算出总共有多少个。
列式为:30+(40+50)
(20+30)+6表示...
20+(30+6)表示...
20元
23元
6元
先算足球和游泳圈一共多少钱,再加上皮球,就算出总共多少钱。
列式为:20+30+6
先算游泳圈和皮球一共多少钱,再加上足球,就算出总共多少钱。
列式为:20+(30+6)
用字母表示加法结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
57+288+43
=(57+43)+288
=100+288
=388
57+288+43
=288+(57+43)
=288+100
=388
怎样计算简便?想一想,算一算。
运用加法交换律和加法结合律可以让一些加法计算变得简便。
三、巩固练习
1.运用加法交换律和加法结合律填一填。
25+13+87=25+( +87)
13
(51+29)+71= +( + )
51
29
71
15+34+85+66=( + )+( + )
15
34
85
66
2.观察每个算式中加数的特点并计算。
88+156+44
=88+(44+156)
=88+200
=288
88+156+44
=(44+156)+88
=200+88
=288
28+69+172
=28+172+69
=200+69
=269
28+69+172
=69+(28+172)
=69+200
=269
91+34+109+366
=(91+109)+(34+366)
=200+400
=600
91+34+109+366
=(34+366)+(91+109)
=400+200
=600
$$