第二单元 第6课时 角的度量（二）-（教学课件）【鸿鹄志·素养学堂】2023-2024学年四年级上册数学同步教学课件ppt（北师大版）

数学四年级 上册 第二单元 线与角 第6课时 角的度量(二) 一、新课导入 同学们回忆一下上节课我们学习了角的度量单位是什么？它是怎样规定的？ 度量角的单位—度，符号为“ °” 把整圆平均分成360份，其中的1份就是1度( 记作1°)。 我们要想测出一个角的度数，常用的工具是量角器，今天我们就来研究一下怎样使用量角器。 二、探究新知 中心点 零刻度线 刻度 刻度 拿出量角器自己观察，认一认量角器的各个部分。 内、外圈刻度有什么不同？ 如果零刻度线是在中心点的右侧，那么此时的看的角度就是内侧角的度数。 如果零刻度线在中心点的左侧，那么看角度的时候，看的是外侧角的度数。 1 2 ∠1＝ ° ∠2＝ ° 70 110 来测量下教材26页中2个角的角度。 把量角器的中心与角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 60° 量角器不仅能量角，还能画角。 三、巩固练习 用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。 90° 60° 30° 90° 45° 45° 估计 测量 先估一估下图中各角的度数，然后量一量， 你估得准吗？ 90° 150° 45° 四、课堂小结 本节课你学会了哪些知识？有什么收获？ 五、课后练习 《名师测控》相应练习。 $$