5.3动物在生物圈中的作用 教案2023--2024学年人教版生物八年级上册

提问:在自然生态系统中,各种动物的数量是否会无限增长?为什么? 师生总结:在自然生态系统中,各种动物的数量不会无限增长。当某种动物被增多后,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。 学生通过分析蚂蚁与金合欢的关系。 师生总结:生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。动物在维持生态平衡中起重要作用。 进一步生态平衡是一种动态平衡。而生态平衡的基础在于生态系统具有一定的自动调节能力,一旦超过限度,将会造成生态失衡。 探究主题二:动物促进生态系统的物质循环 播放《狮子王》片段,引导思考:狮子王里辛巴和它父亲的一段对话,你怎么理解“我们死后,尸体腐烂后会被草吸收”这句话呢? 知识回顾:七年级我们学过生态系统的相关知识,各种生物在自然界中都承担了不同的任务,植物扮演生产者,动物扮演消费者,细菌和真菌扮演消费者。请同学们回忆生态系统中植物的光合作用和生物的呼吸作用的知识。 合作探究: (1)植物制造的有机物是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的? (2)假如没有动物,有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗? (3)你认为动物在物质循环的过程中有什么样的作用? 师生分析物质循环图,总结动物在物质循环中的作用:动物能促进生态系统的物质循环。 尝试分析:干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内分解,你认为这两种方式哪种分解得更快?这说明了什么?引导学生不断深入探究,最终构建:动物的存在可以明显加快生态系统的物质循环。 探究主题三:动物帮助植物传粉、传播