内容正文:
数学三年级
上册
第六单元
乘 法
第2课时 去游乐园
一、复习导入
1.口算
2×1=
5×1=
2×10=
2×100=
5×10=
5×100=
2
20
200
5
50
500
2 4
× 2
4 8
1 1
× 6
6 6
2 1
× 3
6 3
2.计算
二、新课导入
同学们,你们喜欢去游乐园吗?都喜欢玩什么?今天老师就和你们一起去公园玩,好吗?
淘气是这样算的,他做得对吗?
三、探究新知
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12×5=
10×5=50
2×5=10
50+10=60
× 10 2
5
50
10
50+10=60
12
5
×
1
0
6
60(元)
答:5人坐太空船,需要60元。
5人坐太空船,需要多少元?
13×6=
13
6
×
1
8
7
78(元)
答:13人坐电动车需要78元。
13人坐电动火车需要多少元?
同学们思考一下“14人、15人、16人分别需要多少钱”,学生独立完成后集体交流?
一次进位的计算方法:相同数位对齐。用一位数依次去乘两位数的个位,十位。个位上乘得的积满几十,就向十位进几。
1..做一做,算一算
(1) 16×3=
(2) 13×7=
× 10 3
7
+
=
四、当堂训练
计算 16×3=
48
16
3
×
1
8
4
计算 13×7=
91
13
7
×
2
1
9
× 10 3
7
+
=
70
21
70
21
91
提示:先计算,然后把结果相等的式子连起来。
2.、连一连
3.卖糖葫芦。
⑴熊猫班买了18串草莓糖葫芦,要付多少元?
18×5=90(元)
答:要付90元。
提示:实际试求18个5元是多少元,用乘法计算。
4.每箱苹果29元,买三箱苹果90元够吗?
提示:先求出三箱苹果多少元钱,然后和90元比较大小。
29×3=87(元)
87元<90元
答:买三箱苹果90元够。
2.积的位置及进位:哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
1.乘的顺序:从个位乘起,用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。
五、课堂总结
3.注意:为了防止忘记,进位数可写小一些记在横线上。
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