内容正文:
初二数学练习题
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
9
10
答案
1.下列各组线段能构成直角三角形的一组是
A.30,40,50
B.7,12,13
C.5,9,12
D.3,4,6
2.下列大学校徽图案是轴对称图形的是
A.
B
D
3.如图,AD是△ABC的中线,AB=5,AC=4。若△ACD的
周长为10,则△ABD的周长为
A.8
B.9
C.10
D.11
B
4.小明和小军到学校的直线距离分别是5km和3km。那么两人的直线距离不可能是
A.1km
B.3km
C.6km
D.8km
5.如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B间的距离。小明在池塘外取AB的垂线BF上的
点C,D,使BCCD。再画出BF的垂线DE,使E与A,C在一条直线上,这时测得
DE的长就是AB的长。依据是
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.HL
E
初二数学试题第1页(共6页)
6.如图,在△ABC中,∠BAC-90°,AB=2,AC=3,沿过点
B
A的直线折叠,使点B落在边BC上的点D处,再次折叠,
使点C与点D重合,折痕交AC于点E。则AE的长度为
2c.
6
D.
6
7.如图,△ABC中,∠B=32°,∠BCA=78°。
请依据图中的作图痕迹,得∠α的度数为
A.81°
B.78°
C.102°
D.110°
8.如图,一圆柱高8cm,底面周长是12cm,一只蚂蚁从点A爬到
点B处吃食,要爬行的最短距离是
A.10cm
B.14cm
C.20cm
D.24cm
B
9.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,过点D作DE∥BC
交AC于点E。若∠A=50°,∠B=60°。则∠CDE的大小为
D
E
A.45°
B.40°
C.30°
D.35
B
10.如图,四边形ABCD中,AB=AD,点B关于AC的对称
点B'恰好落在CD上,若∠BAD=a,则∠ACB的度数为
A.45
B.a-45
A
C.
20
D.
B
二、填空题
11.如图,方格纸中是9个完全相同的小正方形。
则∠1+∠2的度数为
初二数学试题第2页(共6页)
12.如图,△ABC的周长为15cm,根据图中尺规作图
的痕迹,直线DE分别与BC,AC交于D,E两点。
若AE=2cm,则△ABD的周长为
13.在△ABC中,∠ACB=90°,∠D=15°,AC-=2,
AB=BD,则BD=
D
14.在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,AC=6,BC=8,
则CD的长为
B
3cm
15.将宽3cm的长方形纸条折叠成如图所示的形状,
609
AB为折痕,则正方形ABCD的面积为
A
三、解答题
16.如图所示的网格(由边长都为1个单位长度的等边三角形组成),其中已经涂黑了3个
小三角形(阴影部分表示),请你分别在甲、乙、丙三个图中涂黑一个小三角形,使它
与阴影部分合起来所构成的图形是一个轴对称图形。
丙
初二数学试题第3页(共6页)
17.如图,点B,F,C,E在直线1上,(F,C之间不能直接测量)。点A,D在1异侧,测
得AB=DE,AB∥DE,∠A=∠D。
(1)说明:△ABC≌△DEF:
(2)若BE-10m,BF=3m。求FC的长度。
18.小明利用一根长3m的杆子来测量路灯AB的高度,他的方法如下:如图,在路灯前选一
点P,使BP=3m,并测得∠APB=70°,然后把竖直的杆子CD(CD=3m)在BP的延长线
上左右移动,使∠CPD=20°,此时测得BD=11.2m请根据这些数据,计算出路灯AB的
A,路灯
高度。
77T77p7
B
19.已知:线段a,b。
画图:
a
b
求作:Rt△ABC,使∠C=90°,斜边AB=a,ACb。
(保留作图痕迹,不写画法)
初二数学试题第4页(共6页)
20.如图,一块草坪的形状为四边形ABCD,其中∠B-90°,AB=8m,BC6m,CD-=24m,
D
AD=26m。求这块草坪的面积。
B
21.如图,海中有一小岛P,它的周围12海里内有醋礁,渔雕跟踪鱼群由西向东航行,在
M处测得小岛P在北偏东60°方向上,航行16海里到N处,这时测得小岛P在北偏
北
北
东30°方向上。
(1)求N点与小岛P的距离:
M
(2)如果渔船不改变航线继续向东航行,是否有触礁危险。并说明理由。
初二数学试题第5页(共6页)
22.如图,在四边形草坪ABCD中,∠B=∠D=90°,点E,F分别在AB,AD上,数学兴趣
小组在测量中发现AE=AF,CE=CF,正准备继续测量BC与DC的长度时,小亮则说:
不用测量了,CB=CD。小亮的说法是否正确?请说明理由。
B
E
23.如图,在△ABC中,∠B=42°,∠C68°,点E为线段AB的中点,点F在边AC上,
连接EF,沿EF将△AEF折叠得到△PEF。
(1)如图