2、3、5的倍数的特征(课件)五年级下册数学人教版

2023-11-20
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内容正文:

因数和倍数 2、5、3的倍数 R·五年级下册 一 情境导入 野生小辣椒在生长的过程中观察到三个小动物在玩跳格子游戏, 一共有100个方格,方格上标有0-99;其中,小兔子在5格5格的 跳,小松鼠在2格2格的跳,还有小麻雀在3格3格的跳。 1011121314 15 小辣椒回想了它前面所学的知识,发现它能利用所学的倍数知识 将各个小动物们所跳的位置列出来,如果你是小辣椒你知道它是 怎么分析各个小动物跳格子的情况的吗? 1倍 2倍 3倍 4倍 5 5 10 15 20 来来中 2 2 4 6 8 3 3 6 9 12 二、探索2、5的倍数的特征 2 3 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29 31 32 33 36 37 38 39 41 42 43 46 47 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59 60 61 62 63 64 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 (1) 把上表中5的倍数圈起来,s看看5的倍数宵什公特征。 (2)把上表斗2的倍数框超来,看看2的倍数肴什公特征。 整数中,是2的倍数的数叫作偶数 (0也是偶数),不是2的倍数的数叫作 奇(j)数。 偶数:0,2,4,6,8,10,12 奇数:1,3,5,7,9,11,13… 三、探究3的倍数的特征 猜一猜,3的倍数的特征会是怎样的? 说说你的理由。 2 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 把上表中的3的倍数圈起来,看看3的倍数有什么特征。 天门市天宜学校 TIANMIN TIANYI SCHOOL 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 斜着看,3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。 思考:2、5、3的倍数的共同特征 2 3 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 26 27 28 29 30 31 32 33 34 36 37 38 39 41 42 43 46 47 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 四、做一做,加深理解 1.按要求填写数字。 (1) 5 5 两个数位上的数相同,并 且是5的倍数。 (2)35 0 既是2的倍数,又是5的倍数。 (3)1 0 既是2的倍数,又是5的 倍数的最小三位数。

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