15.4 电阻的串联和并联 2023－2024学年沪科版九年级物理

沪科版九年级物理第十五章第四节电阻的串联和并联 1.小涵按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电阻R的阻值为　 　Ω。  2.小英设计了如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值,所使用的电源为两节干电池。请指出她在电路设计或连接上存在的一个问题:　 　;经改正后,利用测得的数据绘出的图像如图乙所示,则该待测电阻的阻值为　 　Ω。  3.用如图甲所示的电路测量小灯泡发光时的电阻,电压表应该接入　 　( 选填“1”或“2” )处。当闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是　 　A,小灯泡的电阻是　　Ω( 结果保留一位小数 )。  4.定值电阻R1和R2串联后,接在电压可调的电源两端,电路中的电流I随电源电压U变化关系的图像如图所示,已知R1=4 Ω,则R2=　 　Ω。  5.为了探究电阻串联与分电阻的关系,如图所示,应分别将　 　( 选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙” )两部分电路接入图丁所示电路中。实验结论是通过观察并比较两次接入并闭合开关后,灯泡的亮暗程度来得到的。灯泡较亮的那次,表明接入的电阻　 　( 选填“大”或“小” )。  6.有一个电阻为10 Ω的电铃,正常工作时电铃两端的电压为6 V,故要串联一个　 　Ω的电阻,才能使它在9 V的电压下正常工作。  7.两电阻串联后的总电阻大于其中任一电阻,是因为串联的结果相当于使导体的 ( ) A.横截面积增大 B.横截面积减小 C.长度增大 D.长度减小 8.一个滑动变阻器上标有“1.5 A　50 Ω”的字样,当它与一个阻值为30 Ω的电阻串联时,总电阻的变化范围为 ( ) A.0~30 Ω B.0~50 Ω C.0~80 Ω D.30 Ω~80 Ω 9.( 兰州中考 )有两个可变电阻,开始时阻值相等,都为R,现将其中一个电阻的阻值增大,将另一个电阻的阻值减小,则两个电阻并联后总电阻将 ( ) A.一定大于R B.一定等于R C.一定小于R D.以上结果都有可能 10.( 乐山中考 )一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R,将其剪成相等的两段后,再进行并联,则并联后的电阻值为 ( ) A.2R B.R C. D. 11.如图所示的电路中,电压表的示数为U,电流表的示数为I,下列各式中正确的是 ( ) A.R1= B.R2= C. D. 12.( 自贡中考 )如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是 ( ) A.电流表示数变小 B.电流表示数变大 C.电压表示数变小 D.电压表示数不变 13.R1和R2是阻值大小不同的两个电阻,且R1<R2,按如图所示的四种方法连接后,分别接在同一电源两极,则电路中电流最大的是 ( ) 14.如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10Ω．下列说法正确的是（ ） A. 通过电阻R1的电流为0.5A B. 电源电压为5V C. 电阻R1的阻值为15Ω D. 若断开开关S2，电流表A1示数变大 15.在用“伏安法”测电阻的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出定值电阻和小灯泡的U-I图像,分别如图甲、乙所示,则对于图像的分析,下列说法错误的是 ( ) A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 Ω B.由图甲可知,定值电阻的阻值不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C.由图乙可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法,测定小灯泡的电阻 16已知R1∶R2=2∶3,将它们接在如右图所示电源电压为12V的电路中，闭合S则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是 A.I1∶I2 =3∶2 U1∶U2=1∶1 B.I1∶I2 =3∶2 U1∶U2 =3∶2 C. I1∶I2 =2∶3 U1∶U2 =1∶1 D. I1∶I2 =1∶1 U1∶U2 =2∶3 17．(德州)现有下列器材：学生电源(6 V)、电流表(0～0.6 A，0～3 A)、电压表(0～3 V，0～15 V)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。 　 (1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路；(