内容正文:
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西安市西光中学教育集团 2022--2023 学年度第一学期期中
九年级化学试卷
可能用到的相对原子质量: H-1 C-14 N-14 O-16
一、选择题(共 9 小题,计 18 分)
1 下列水的净化中发生化学变化的是( )
A. 活性炭除去异味 B. 化学消毒剂除去微生物
C. 过滤不溶性杂质 D. 悬浮物静置沉淀
2.下列实验操作正确的是( )
3. 规范使用化学用语是学好化学的基础。下列化学用语书写正确的一组是( )
①硫酸铁:FeSO4 ②磷元素:P ③2 个氖分子:2Ne2 ④3 个钙离子:3Ca
2+
⑤钠原子结构示意图:Na ⑥氧化铜中铜元素显+2 价:
2
Cu O
A.①⑤⑥ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②③⑤
4.下列事实解释不正确的是( )
A.水不可替代过氧化氢杀菌消毒——二者分子构成不同
B.“点石成金”不可行——化学反应前后元素种类不变
C.水变成冰体积增大——分子间间隙增大
D.油锅着火加菜——降低可燃物的着火点
5.“宏观-微观-符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。某化学
反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应前后,各元素的化合价没有发生改变
B.该反应中,实际参加反应的两种物质的分子个数比为 2:3
C.该反应前后,原子的种类和数目都没有发生改变
2
D.该微观示意图中共有三种氧化物
6.一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表
所示。下列说法不正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 50 0.5 0 0
反应后的质量/g 23 X 24 3
A.甲一定是化合物 B.X 的值等于 0
C.丙和丁的质量变化比为 8:1 D.该反应是分解反应
7.下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
A 检验 O2是否集满 带火星的木条放入瓶中
B 区别 N2和 CO2两种气体 分别插入燃着的木条
C 检验燃烧产生水 罩干冷烧杯,观察是否有水雾产生
D 实验室软化硬水 蒸发
8. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. 单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质不可能是化合物
B. 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的
C. 质子、中子、电子构成原子,所以原子都是由质子、中子、电子构成的
D. 蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺,所以燃烧的剧烈程度与氧气的接触面积有关
9.下列四个图象对应的变化过程正确的是( )
A B C D
A. 加热一定质量的高锰酸钾 B. 镁条燃烧
C. 木炭在密闭的容器内燃烧 D. 电解水生成两种气体
二、填空及简答题(共 6 小题,计 24 分)
10.用化学用语填空。
(1)空气中最多的成分是_____________(2)硫酸铜中的阴离子是__________
(3)2 个硫酸分子____________ (4)氢氧化亚铁______________。
11. 化学是造福人类的科学,生产和生活中处处需要用到化学知识。
(1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是______。
3
(2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起______作
用。为区分得到的水是否是软水,应加入_______。
(3)二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂,制取的反应方程式为 Cl2+2NaClO=2NaCl+2ClO2,
NaClO 中氯元素的化合价为______。
12. 水在生活中有着广泛的应用,回答下列问题。
(1)水中有很多生物生长,说明氧气_______溶于水。
(2)蒸发时玻璃棒的作用是________________。
(3)水银温度计放入热水中体积膨胀的微观解释是______________。
(4)硫在空气中燃烧,可以用水吸收有毒气体________。
13.铟元素的信息如图所示,完成下列各项内容。
(1)铟元素在元素周期表中位于第_____周期,相对原
子质量为_______。
( 2)铟元素与氧元素形成的化合物的化学式为
________。
(3)为了减少温室气体排放,经过研究发现氨