内容正文:
绝密★启用前
化·学
全卷满分100分,考试时间75分钟
注意事项:
1,答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案启,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
4.可能用到的相对原子质量:H1i7C12016Zn65
一、选择题:本大题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.第19届杭州亚运会推广使用新能源交通工具。下列不能作新能源交通工具动力的是
A.氢气
B.天然气
C.电能
D.太阳能
2.下列文物修复与保护,主要运用“金属电化学腐蚀与金属保护”原理的是
选项
A
B
D
文物
名称
元青花四爱图梅瓶
越王勾践剑
云梦睡虎地素简
石家河玉人像
3.工业上以氧化物为原料采用电解法制备下列物质的是
A镁
B.烧碱
C.铜
D,铝
4.根据下列实验操作和现象,得出结论正确的是
选项
实验操作及现象
结论
A
在熔融的KClO中撒一些MO2,迅速产生气体
MO能提高KCO,的活化分子有分数
铜,铁在浓硝酸中构成原电池,铜极不断溶解,铁极表面产
铜的还原性比铁的强
生红棕色气体
将装有NO,的烧瓶(密封)放置在冰水中,溶液颜色变浅
液态NO无色
在锌和稀硫酸的混合物中滴几滴ASO,浊液,产生气泡
D
速率加快
AgSO,作锌与稀硫酸反应的催化剂
【高二年级11月调研考试·化学第1页(共6页)】
5.近日,开发一种利用分子筛除去空气中的H2O、CO2、N等,获得纯氧气并构建锂-氧气电池,
工作原理如图。下列叙述正确的是
空气
0
分子筛
交换膜M
A.放电时,b极为负极,发生氧化反应
B.放电时,空气通入分子筛发生分解反应生成O2
C.充电时,b极反应式为O号-2e=O2个
D.充电时,a极质量净减3.2g时,有0.2mol阴离子由膜M左侧向右侧迁移
6.一定温度下,向恒容密闭容器中充入5olPF3CL2(g)发生反应:5P℉C12(g)→3P℉(g)+
2PCL(g)。下列叙述正确的是
A,混合气体总压强不变时达到平衡状态
B.P℉C2生成速率、P℉消耗速率之比为5:3
C.最终生成PCls最多为2mol
D.平衡时再充入P℉Cl2,平衡转化率增大
7.一定温度下,在体积可变的反应器中充入足量CuO2(s),发生反应:2CuO2(s)→2CuO(s)十
Oz(g),达到平衡1时测得气体压强为p1kPa,浓度为cmol·L。保持温度不变,将体积压
缩至原来的一半,保持压缩后体积不变,达到平衡2时测得气体压强为p2kP,浓度为
c2mol·L1。下列推断正确的是
A.p2=2p1,2c2=c1
B.2p2=p1,c2=2c
C.p2=2p1,2=2c
D.p2=p1C2=cI
8.起始体积相等的I、Ⅱ容器中分别充入1 mnol CH和2 mol NO2,发生反应:CH4(g)十
2NO2(g)=N2(g)十CO2(g)+2HO(g)。实验如下:
容器
L
反应条件
恒温恒容
恒温恒压
气体密度
(I)
(l)
CH,平衡转化率
a(I)
a II)
达到平衡所用时间
t(I)
t(Ⅱ)
气体平均摩尔质量
M(I)
M(Ⅱ)
下列大小比较中,正确的是
A.a(I)(I)
Bt(L)>t(Ⅱ)
C.p(I)>o(Ⅱ)
D.M(I)<M(Ⅱ)
9.下列叙述正确的是
A.在浓硫酸中滴加浓盐酸,产生HC的原因是升温促进平衡HC1(aq)=HCI(g)向右移动
B.从海水中提取溴,通入氯气之前用硫酸酸化的目的是增强氯气的氧化性
C.在高温下,CO分解生成C(s)和O2能自发进行
D.铝和硫酸反应生成氢气,硫酸浓度越大,氢气生成速率越快
10.青岛大学化学化工学院的刘晓敏、唐啸团队通过合理的设计,使得体系中的“碘”和“溴”发生
反应,构建了高性能的锌一双卤素电池如图所示。
下列叙述错误的是
A.放电时,卤素离子向b极迁移
KBr溶液
B.放电时,13.0gZn完全反应时转移
IBr:
Zn
0.4mol电子
电
2Br+1
KI溶液
C.充电时,a极反应式为IBr2十2e2Br
D.充电时,电能转化成化学能
【高二年级11月调研考试·化学第2页(共6页)】
11.某小组设计如图实验探究物质性质。实验发现Ⅲ中的溶液变蓝色。下列叙述正确的是
石蒸
淀粉-K1
Na.SO
热水浴
溶液
溶液
溶液
A.其他条件相同,撤去热水浴,Ⅲ中溶液褪色变快
B.可能观察到Ⅱ中现象是溶液变红色,不褪色
C电解反应为2H,0+2C1通电20H+H2↑+C2个
D.用盐酸和BaCl2溶液可