第四单元 综合性学习 我们的互联网时代-【初中必刷题】2023-2024学年八年级上册语文同步课件（统编版）

语文 八年级上册 RJ 1 2 第四单元 人文主题：情感哲思 综合性学习 我们的互联网时代 3 刷运用 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 运用 1.【2023江苏泰州段考】姜堰区实验初中八年级（1）班开展了“我们的互联网时代”语文实践系列活动，你也参与其中，请完成下列相应任务。（8分） （1）&1& 对比阅读下面三则网络语言和古诗文句，概括两种不同表达方式的特点。（4分） A.网络语言：每天都被自己帅到睡不着。 古诗文句：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。 B.网络语言：有钱，任性。 古诗文句：家有千金，行止由心。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 5 C.网络语言：主要看气质。 古诗文句：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。 _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 网络用语：通俗易懂，奇特新颖，流行性强，但不易长久流传。（2分）古诗文句：含蓄蕴藉，底蕴丰富，高雅别致，但对人们的文学修养要求较高。（2分） 【解析】 本题考查概括语言特点的能力。注意题干要求“概括两种不同表达方式的特点”。从“帅”“睡不着”“有钱”“任性”“气质”等词来看，网络语言通俗易懂，口语化、大众化，可以在短时间内迅速传播；从“玉树临风”“行止由心”“请君”“莫羡”“腹有诗书气自华”等可以看出，古诗文句用词典雅，含蓄蕴藉，有文化气息。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 6 （2）阅读下面的语段，完成相应任务。（4分） 2022年11月23日下午，姜堰区实验初中举行以“生命”为主题的读书汇报会，从各班级选拔出优秀选手分享他们的读书心得。活动开展旨在通过一本有生命教育意义的好书，帮助学生树立积极的生命观，增强生活信心和责任感，同时也营造浓郁的读书氛围，进一步推动书香校园建设。观看了本次活动之后，琪琪同学在作文中写道：“今日的读书汇报会，真是让我受益匪浅！这一活动真给力，我必须给学校点赞，希望学校给我们学生带来更多的锦鲤。”琪琪爸爸看到后担心这篇作文会被老师判定为不合格，琪琪却说：“这些词到处都在用，为什么我不能用？” 作业或作文中能不能用网络热词？对此你持怎样的观点？试说明。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 7 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】我认为，网络新词不能在作文或作业中使用。因为网络语言过于口语化，有些甚至低俗。它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大地影响了汉语的纯洁与美感。学生如果过早使用网络语言，会严重损害对语言的感悟和运用能力。（观点1分，理由3分，共4分） 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 8 2.【2022浙江衢州联考】阅读下面材料，回答问题。（12分） 材料一： 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。它因为强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 刷运用 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 9 材料二： 据一位八年级学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 （1）请用简洁的语言写出上述两则材料所表达的主要内容。（2分） ____________________________________________________________________