专题07 分式(难点)-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末挑战满分冲刺卷(沪教版,上海专用)

2023-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 分式方程,分式
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.66 MB
发布时间 2023-11-20
更新时间 2023-12-04
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41884001.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题07 分式(难点) 一、单选题 1.若x为整数,且的值也为整数,则所有符合条件的x的值有(  ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 2.若,则代数式的值为(    ) A. B. C.3 D.4 3.今年以来,猪肉价格波动较大,王阿姨和李阿姨在生活上精打细算,为了减少开支,王阿姨和李阿姨制定了不同的购肉策略,王阿姨每次买一样重量的肉,李阿姨每次买一样钱数的肉,某个周六、周日两位阿姨同时在同一个摊位上买肉,但这两天这个摊位的肉价不一样,则从这两次买肉的均价来看(    ). A.王阿姨更合适 B.李阿姨更合适 C.谁更合适与猪肉的变动价格有关 D.谁更合适与买猪肉的量有关 4.已知,则式子化简的结果是(    ) A. B.1 C.2 D.3 5.已知方程,计算(    ) A.8 B.14 C.16 D.32 6.已知关于x的一元一次不等式组 的解集为x>5,且关于y的分式方的解为正整数,则所有满足条件的整数a的值有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 7.若关于的分式方程解为正数,且关于的不等式组恰有五个整数解,则所有满足条件的整数的和为(    ) A.22 B.30 C.32 D.40 8.已知,,,则的值为(          ) A.-1 B. C.2 D. 9.若满足,则的值为(     ) A.1或0 B. 或0 C.1或 D.1或 10.已知两个分式:,:将这两个分式进行如下操作: 第一次操作:将这两个分式作和,结果记为;作差,结果记为; (即,) 第二次操作:将,作和,结果记为;作差,结果记为; (即) 第三次操作:将作和,结果记为;作差,结果记为; (即)…(依此类推) 将每一次操作的结果再作和,作差,继续依次操作下去,通过实际操作,有以下结论: ①;②当时,;③若,则;④在第(n为正整数)次操作的结果中:(),; 以上结论正确的个数有(    )个 A.3 B.2 C.1 D.0 二、填空题 11.已知,,则 . 12.已知,则 . 13.已知(且),,,…,,则等于 (用含的代数式表示). 14.已知a,b,c是非零有理数,且满足,则等于 . 15.已知数列,,……,,……,设,则与最接近的整数为 . 16.已知都为正数,,,,,,,则 . 17.从、、、0、、2、3这七个数中,随机抽取一个数a,若数a使关于x的分式方程的解为整数,且使不等式组有且仅有四个整数解,那么这七个数中满足所有条件的a的值之和为 . 18.如果一个自然数M的个位数字不为0,且能分解成(),其中A与B都是两位数,A与B的十位数字相同,个位数字之和为6,则称数M为“如意数”,并把数M分解成的过程,称为“快乐分解”.例如,因为,22和24的十位数字相同,个位数字之和为6,所以528是“如意数”. (1)最小的“如意数”是 ; (2)把一个“如意数”M进行“快乐分解”,即,A与B的和记为,A与B的差记为,若能被7整除,则M的值为 . 三、解答题 19.已知关于的方程. (1)当时,求该方程的解; (2)若方程有增根,求的值. 20.先阅读,再答题: , , …… 一般地,有. (1)计算:; (2)计算:. 21.为迎接春节,某商场计划购进甲、乙两种品牌的恤衫共100件.已知乙品牌每件的进价比甲品牌每件的进价贵30元,且用6000元购买甲品牌的件数恰好是用6000元购买乙品牌件数的2倍. (1)甲、乙两种品牌每件的进价分别是多少元? (2)商场决定购进甲、乙两种品牌恤衫的资金不少于3600元,且购进甲品牌恤衫至少78件,求该商场有哪几种进货方案; (3)在(2)的条件下,商场决定甲品牌恤衫以每件50元出售,乙品牌恤衫以每件100元出售,若该商场推出促销活动:顾客购买一件恤衫持购物票据可抽奖一次,每人限购一件,一等奖共有1个,所购恤衫按标价返款100%;二等奖共有3个,所购恤衫按标价返款50%.该商场将这100件恤衫全部售出后共获利2220元,直接写出抽到的二等奖中,购买的乙种品牌恤衫有多少件. 22.先阅该材料: 已知不论x取什么值,等式都成立,求a的值. 解:因为不论x取什么值,等式都成立,所以不妨取,得.所以. 根据上述提供的方法,解决下列问题: (1)已知不论x取什么值,等式都成立,求的值; (2)己知不论x取什么值(1、除外),等式都成立,求A、B的值. 23.如果两个分式与的和为常数,且为正整数,则称与互为“完美分式”,常数称为“完美值”,如分式,,,则与互为“完美分式”,“完美值”. (1)已知分式,,判断A与B是否互为“完美分式”?若不是,请说明理由;若是,请求出“完美值”; (2)已知分式,

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