专题3 文言虚词用法及例句（三）-【必背、必备】2025年中考语文文言文知识清单（统编版）

文言虚词的用法及例句（三) （为、所、以、焉、则、乃、何） 十二、为 1.用作介词 （1）表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“同”“跟”等。 例句：不足为外人道也 《桃花源记》——向、对 例句：此人一一为具言所闻 《桃花源记》  （2）表示被动，译作“被” 例句：茅屋为秋风所破歌。 例句：山峦为晴雪所洗。《满井游记》 例句：天子为动 《周亚夫军细柳》 （3）表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等。 例句：为人谋而不忠乎？《论语》 例句：为天下唱。《陈涉世家》 （4）表示动作、行为的原因、目的，可译作 “为了”。 例句：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》） 例句：：乡为身死而不受。 （《鱼我所欲也》） 例句：今为所识穷乏者得我而为之。（《鱼我所欲也》） 2.用作动词 （1）判断动词，相当于“是”。 例句：宫中府中，俱为一体。《出师表》 例句：人为刀俎，我为鱼肉。 （2）动词 读wéi“做、担任、成为、制作”等。 例句：盖简桃核修狭者为之 《核舟记》 例句：吾广为都尉 《陈涉世家》 3.此外，依据语境的不同，还可以灵活翻译为相应的词语。 例句：或异二者之为，何哉？《岳阳楼记》——心理活动 例句：温故而知新，可以为师矣。（《论语》）——做，当 例句：则凡可以辟患者何不为也？《鱼》——做 例句：自以为不如。《邹忌》——和“以”连用，译为“认为” 例句：今为宫室之美为之。（第一个是“为了”，第二个译为“接受”） 例句：全石以为底。《小石潭记》——作为 例句：为坻为屿、为嵁为岩。《小石潭记》——成为 十三、“所” 1. 与动词结合，组成名词性短语，表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”。 例句：此人一一为具言所闻。（“所闻”即“所知道的事情”）（《桃花源记》） 2. “所”和“以”连用。 （1）“所以”表示原因，可译为“……的原因”。 例：此先汉所以兴隆也。（《出师表》） （2）“所以”表示手段或凭借，可译为“用……的方法”、“用这些来”。 例句： 所以动心忍性。（“所以”：用这些来）（《生于忧患，死于安乐》） 例句：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（《出师表》） 3．与“为”相呼应，构成“为……所……”的结构，表被动。 例：而二虫尽为所吞。（“为……所……”可译为“被……吞掉”） （《童趣》） 4.用作名词，意思是“地方”、“处所”。 例句： 问所从来（《桃花源记》）处所，地方 例句：欲至何所。（《宋定伯捉鬼》） 5.用作名词， 适宜，适当的处所或位置。 例句：必能使行阵和睦，优劣得所（《出师表》） 十四、以 1．用作介词 （1）介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。 例句：不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》 例句：是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。）《出师表》 例句：以其境过清，不可久居。《小石潭记》 例句：以是人多以书假余。《送东阳马生序》 例句：以中有足乐者。《送东阳马生序》 （2）介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”等。 例句：策之不以其道，食之不能尽其材。《马说》——按照 例句：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。《曹刿论战》——按照 例句：小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》——按照 例句：何以战？（《曹刿论战》）——凭借 例句：温故而知新，可以为师矣。《论语》——凭借 例句：君以五十里之地长存《唐雎不辱使命》——凭借 （3）表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。 例句：必以分人。《曹刿论战》——把 例句：人多以书假余。《送东阳马生序》——把 例句：故临崩寄臣以大事也。 《出师表》——把 例句：以君为长者。《唐雎不辱使命》——把 例句：咨臣以当世之事。《出师表》——拿 例句：以衾拥覆。《送东阳马生序》——用 例句：全石以为底。《小石潭记》——用 例句：寡人欲以五百里之地易安陵。《唐雎不辱使命》——用 例句：醒能述以文者《醉翁亭记》——用 2．用作连词 （1）表示目的，相当于现代汉语里的“来”、“用来” 例句：以光先帝遗德《出师表》 例句：属予作文以记之《岳阳楼记》 例句：家贫，无从致书以观。《送东阳马生序》 （2）表示结果，可译作“以致”、“因而”。 例句：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》 十五、“焉” 1.用作代词 （1）用作疑问代词，可译为“哪里”。可译为“哪”“哪里” 例句：湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》） 例句：且焉置土石。 《愚公移山》 （2）用作句末语气助词，表示陈述、疑问、反诘、感叹语气，可译为“了、啊、呢”。 例句：万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）（感叹语气） 例句：肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）（疑问语气） 例句：可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）（肯定语气）