4.2 化学肥料同步练习---2023--2024学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

4.2化学肥料 一、单选题 1．下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中的少量CO 在空气中点燃 B 除去CaCl2溶液中的HCl 滴加过量的熟石灰，过滤 C 鉴别KCl、（NH4）2SO4和尿素三种固体 取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 D 鉴别NaOH和NaCl固体 取样，分别加水溶解，测定温度变化 A．A B．B C．C D．D 2．五育并举，劳育先行。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 给小麦施用尿素 氮肥可以增强作物的抗寒、抗旱能力 B 铁粉在月饼盒内作双吸剂 铁粉生锈时消耗水和氧气 C 用明矾净水 明矾与水反应生成胶状物吸附悬浮杂质使其沉降 D 用干冰进行人工降雨 干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠 A．A B．B C．C D．D 3．下列说法正确的数量是 ①煤加工的产物包括煤焦油、煤气、焦炭和粗氨水等 ②蒸馏也可以起到消毒杀菌的作用 ③用熟石灰可以鉴别氮肥和钾肥 ④与酸反应生成盐和水的物质只有碱、碳酸盐和碳酸氢盐 ⑤有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，取13.8g该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，恰好完全反应，产生白色沉淀27.6g，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，沉淀全部消失，该包粉末中一定含有碳酸钾、碳酸钠，可能含有硝酸钾。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．“庄稼一枝花，要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是 A．（NH4）2HPO4 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．NH4NO3 5．下列有关物质除杂和鉴别的实验方案中正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和NaCl两种固体 分别溶于水中，测量温度变化 B 鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4两种固体 分别加熟石灰研磨，闻气味 C 除去CaO中少量的CaCO3 加水溶解、过滤 D 除去N2中少量的O2 通过灼热的氧化铜 A．A B．B C．C D．D 6．及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳不正确的是 A．化学与安全 B．性质与用途 ①在点燃氢气前，一定要检验它的纯度 ②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙 ①水可做溶剂一一水能溶解所有物质 ②干冰用于人工降雨一一利用二氧化碳能与水反应的性质 C．化学与社会 D．化学与农业 ①回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资和能 ②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料 ①铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则肥效降低 ②波尔多液不可用铁制容器存放 A．A B．B C．C D．D 7．王爷爷家种的玉米，叶子发黄，易倒伏。王爷爷应该买以下化肥改善玉米生长情况 A．CO(NH2)2 B．K2CO3 C．KH2PO4 D．KNO3 8．下列化学肥料中，属于复合肥料的是 A．NH4NO3 B．NH4H2PO4 C．KCl D．K2SO4 9．下列实验设计不能达到实验目的的是                                                                  选项 实验目的 实验设计 A 除去二氧化碳中的一氧化碳 将混合气体点燃 B 除去NaCl固体中少量的MgCl2和CaCl2 用饱和氯化钠溶液浸洗、过滤、干燥 C 鉴别硫酸铵和硫酸钾固体 分别与少量熟石灰混合后，研磨，闻气味 D 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样，分别溶于水，观察温度变化 A．A B．B C．C D．D 10．物质分类是化学学习的常用方法。下列物质分类正确的是 A．单质：钢、水银、金刚石 B．氧化物：水、生石灰、干冰 C．碱：氨水、纯碱、烧碱 D．复合肥：尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵 11．“大树输液”是一种新型园林处理技术，可为大树补充营养，以维持正常的新陈代谢。如图为某大树营养液的部分标签，下列有关说法错误的是 XX大树营养液 成分：天然BR，维生素C（C6H8O6），KNO3，KH2PO4，NH4Cl，镁、硼、铁等 A．维生素C属于氧化物 B．NH4Cl不能与熟石灰混合施用，否则会降低肥效 C．KNO3是一种复合肥料 D．KH2PO4能增强大树的抗寒、抗旱和抗病虫害能力 12．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于磷肥的是 A．过磷酸钙 B．碳酸氢铵 C．硝酸铵 D．氯化钾 二、填空题 13．请在A﹣H八种物质中选择符合题意的选项，用