第3章 物态变化-【鸿鹄志·精英新课堂】2023-2024学年八年级上册物理同步教学课件ppt（人教版）

人教版·八年级上册 物理 第三章 物态变化 第1节 温度 春暖花开 夏荷悠悠 一叶知秋 寒冬凛冽 情景导入 1. 我国四季分明，冷热不同，那么用什么来表示物体的冷热程度呢？为此，物理学中引入物理量——温度。什么是温度？如何准确测量温度呢？ 2. 如图是自然界和技术中的一些温度。 根据以上信息，你能提出一个问题吗？ 合作探究 温度计 自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞进瓶口，如图所示。把小瓶放进装热水的烧杯中，观察细管中水柱的变化；把小瓶放进装冷水的烧杯中，观察细管中水柱的变化。 演示实验 交流讨论 (1)自制的温度计是根据什么原理来测量温度的？ (2)为什么要用小瓶？为什么要用细管？ 自制的温度计是根据液体热胀冷缩的规律来测量温度的。 使用小瓶是为了在装少量水的情况下，使水的深度较大，以便淹没细管下端，同时少量的水也可以使瓶中水热胀冷缩现象更明显，以便观察；使用细管是为了使细管中水柱位置变化更明显，以便观察。 (3)这个仪器有什么缺点？如何改正？ (4)怎样用自制温度计测量温度？ 这个仪器的缺点是只能比较温度的大小，而不能准确测出温度值；改正方法是在细管上加上刻度，并标出相应的刻度值。 用它测量热水温度时，将它放入热水中，细管中水柱液面上的刻度值，即是热水相应的温度。 如图所示为实验室用温度计、医用体温计和寒暑表的图片，仔细观察各种温度计的构造。 多媒体展示 提出问题 (1)实验室用温度计由哪几部分组成？ (2)玻璃泡的作用是什么？玻璃管的内径为什么很细？ 实验室用温度计 医用体温计 寒暑表 归纳总结 (1)实验室用温度计由水银、玻璃外壳、玻璃泡、细玻璃管、刻度及符号组成。 (2)玻璃泡和细玻璃管相通。 (3)温度计上有个符号“℃”， 它是温度的单位。 (4)体温计的玻璃泡上方有一段细而弯的缩口。 实验室用温度计 摄氏温度 刚刚同学们提到的温度计上的符号“℃”表示的是摄氏温度，那摄氏温度是如何规定的呢？ 提出问题 摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示；0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃，低于0 ℃用负数表示。例如，人的正常体温是“37 ℃”左右(口腔温度)，读做“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“－4.7 ℃”，读做“负4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”。 多媒体展示 注意：摄氏温度的读法中容易出现错误，如“37 ℃”读成“摄氏37度”或者读成“37度”，这都是错误的。因为“℃”表示的就是“摄氏度”，所以读时不能把“摄氏度”拆散来读。 知识延伸 自然界的一些温度值：（表中的空白，讨论与查阅后填上） 氢弹爆炸中心 5×107℃ 压力锅内最高水温 (　　)℃ 我国最低温度 (　　)℃ 太阳表面 约6 000 ℃ 我国最高气温 (　　)℃ 地球表面最低气温 －88.3 ℃ 金的熔点 1 064 ℃ 人的正常体温 (　　)℃ 酒精的凝固点 －117 ℃ 铅的熔点 328 ℃ 水银的凝固点 －39 ℃ 绝对零度 －273.15 ℃ 温度计的使用 (1)如果所测的物体温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现什么后果？ (2)观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？ 提出问题 1.温度计的量程和分度值 归纳总结 (1)如果所测的物体温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，且温度计里的液体可能将温度计胀破；如果所测的物体温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度。 (2)①寒暑表所测量的最高温度是50 ℃，最低温度是 －30 ℃，分度值是1 ℃，主要是依据我国大多数地区的常年温度范围确定的； ②体温计所测量的最高温度是42 ℃，最低温度是35 ℃，分度值是0.1 ℃，是根据人体温度的变化范围确定的； ③实验室用的温度计所测量的最高温度为110 ℃，最低温度为－20 ℃，分度值是1 ℃，是根据实验中需要测量的范围确定的。 2.实验室用温度计的使用及读数 多媒体展示 判断温度计的使用的对错。 （1） 注意：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ① ② ③ ④ × × × √ （2） × √ × × √ 注意：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 注意：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （3）