3.1温度-课件 2023-2024学年人教版八年级上册物理

第三章 物态变化 第1节 温 度 第1节 温 度 学习目标 1.知道温度及摄氏温度的规定。 2.了解温度计的结构及工作原理。 3.会用温度计测量温度。 学生活动一 物理学中通常用温度表示物体的冷热程度。 靠感觉判断物体的温度可靠吗? 对同一杯水感觉不同,说明凭感觉判断温度不可靠。 学生活动二 操作观察: 1.将自制温度计放入热水中观察细管中水柱的变化; 2.将自制温度计放入冷水中观察细管中水柱的变化。 你发现了什么? 演示教学一 温度计原理:液体的热胀冷缩。 阅读课文48页,完成导学案一、二 自主学习一 课堂练习 1.摄氏温度 如图为某地某天的天气情况,则这天的最高温度读作 , 最低温度读作 或 。 12摄氏度 零下5.2摄氏度 负5.2摄氏度 阅读课文49—50页,完成温度计使用说明书 自主学习二 1.选:测量前估测液体温度,选择 合适的温度计。 (温度计的单位为 、量程 、分度值 。) 2.放:用手勾住温度计的绳子,使温度计的 全部浸入被测液体中, 碰到容器底或容器壁,温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ,目的是待温度计示数稳定,便于准确读数。 3.看:视线与温度计中液柱的 相平。 4.读:读数时,温度计的玻璃泡要 液体中。 5.记:记录数值与单位。 量程 摄氏度 0~100 1 玻璃泡 不要 等一会 液面 继续留在 甲 乙 丙 丁 1.中间同学为实验操作员,左边的同学为实验引导员,引导员按照使用说明书引导操作员正确进行实验,右边的同学为实验观察员,寻找实验过程中的错误操作并记录。完