内容正文:
3.1字母表示数
1.用字母表示数的意义和作用
(1) 用字母表示数,可以把数量关系简明的表达出来,同时也可以表示运算的结果。
(2) 用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式
2. 用字母表示数的写法
(1) 数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“.”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。 当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写。
(2) 在一个问题中,同一个字母表示同一个量,不同的量用不同的字母表示。
(3) 用含有字母的式子表示问题的答案时,除数一般写成分母,如果式子中有加号或者减号,要先用括号把含字母的式子括起来,再在括号后面写上单位的名称。
基础训练
一.选择题(共10小题)
1.在式子n﹣3、a2b、m+s≤2、x、﹣ah、s=ab中代数式的个数有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
2.下列代数式书写正确的是( )
A.a4 B.m÷n C. D.x(b+c)
3.代数式x﹣y2的意义为( )
A.x的平方与y的平方的差 B.x与y的相反数的平方差
C.x与y的差的平方 D.x减去y的平方的差
4.若x表示某件物品的原价,则代数式(1+10%)x表示的意义是( )
A.该物品打九折后的价格
B.该物品价格上涨10%后的售价
C.该物品价格下降10%后的售价
D.该物品价格上涨10%时上涨的价格
5.代数式的正确解释是( )
A.a与b的倒数的差的立方 B.a与b的差的倒数的立方
C.a的立方与b的倒数的差 D.a的立方与b的差的倒数
6.某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以(x﹣10)元出售,则下列说法中,能正确表达该商店促销方法的是( )
A.原价减去10元后再打6折
B.原价打6折后再减去10元
C.原价减去10元后再打4折
D.原价打4折后再减去10元
7.用文字语言叙述代数式x2﹣2y2的意义正确的是( )
A.x与2y的平方差
B.x的平方减2的差乘以y的平方
C.x与2y的差的平方
D.x的平方与y的平方的2倍的差
8.请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中错误的是( )
A.若葡萄的价格是3元/kg,则3a表示买akg葡萄的金额
B.若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长
C.某款运动鞋进价为a元,销售这款运动鞋盈利50%,则销售两双的销售额为3a元
D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a表示这个两位数
9.代数式a2+b2的意义是( )
A.a、b两数的平方和 B.a+b的平方
C.a、b两数和的平方 D.以上全不对
10.下列用语言叙述式子:4表示的数量关系,表述不正确的是( )
A.比x的倒数小4的数 B.比x的倒数大4的数
C.x的倒数与4的差 D.1除以x的商与4的差
二.填空题(共5小题)
11.下列各式:ab•2,m÷2n,xy,1a,其中符合代数式书写规范的有 个.
12.进入初中后学习数学,对于代数式书写规范,教材中指出:“在含有字母的式子中如果出现乘号“×”,通常将乘号写作“•”或者省略不写”.其实还有一些书写规范,比如,在代数式中如果出现除号“÷”,通常用分数线“﹣”来取代;数字与字母相乘时,一般数字写在前面,根据以上书写要求,将代数式(ac×4﹣b2)÷4简写为 .
13.下列式子a+b,Sb,5,m,8+y,m+3=2,中,代数式有 个.
14.一个圆的周长为2πr,则字母r表示的意义为 .
15.体育委员带了100元钱去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元,则代数式100﹣3a﹣2b表示的意义为 .
三.解答题(共3小题)
16.关于x的代数式ax2+bx+c,若b2﹣4ac>0,则称代数式为完美代数式.
已知关于x的代数式:①x2﹣4x+m﹣1;②x2+(m+1)x﹣m﹣3.
(1)若代数式①是完美代数式,求m的取值范围;
(2)判断代数式②是否为完美代数式.
17.绝对值拓展材料:|a|表示数a在数轴上的对应点与原点的距离.如:|5|表示5在数轴上的对应点到原点的距离,而|5|=|5﹣0|,即|5﹣0|表示5、0在数轴上对应的两点之间的距离,类似的,有:|5+3|=|5﹣(﹣3)|表示5、﹣3在数轴上对应的两点之间的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|.
完成下列题目:
(1)A、B分别为数轴上两点,A点对应的数为﹣2,B点对应的数为4:
①A、B两点之间的距离为 (写计算结果);
②折叠数轴,使A点与B点重合,则表示﹣3的点与表示 的点重合;
③若在数轴上存在一点