第三单元海水中的化学复习题----2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 复习题 一、单选题 1．化学与生命健康息息相关。以下做法中，不利于生命健康的是 A．工业上常常使用铁桶来储运烧碱 B．用碳酸钡代替硫酸钡做钡餐检查胃病 C．将氮气充入食品包装袋中防变质 D．用食醋除去热水瓶内胆上的水垢 2．下列物质的转化能一步实现的是 A．CO→Na2CO3 B．NaNO3→Ba（NO3）2 C．Cu（OH）2→NaOH D．H2SO4→HCl 3．中国著名的化工专家侯德榜先生通过“联合制碱法”制得的“碱”是 A．Na2CO3 B．NaOH C．Ca(OH)2 D．NaCl 4．如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　） A．时乙的溶解度大于甲的溶解度 B．时甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 C．升高温度能使饱和的甲溶液变为不饱和溶液 D．时50g水中加入30g甲物质充分溶解后得到80g溶液 5．有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是 A．多加水，让粗盐加速溶解 B．玻璃棒用了4次，但作用各不相同 C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D．当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干 6．通常情况下，铜不和稀硫酸反应，但是把一小块铜片放入适量稀硫酸中，同时加入X再加热，可以发生如下反应：，下列说法正确的是 A．反应前后各元素的化合价没有变化 B．物质X是由两个氧原子构成的 C．反应后溶液的质量减少 D．生成物CuSO4可以用来配置波尔多液 7．下列区分物质的方法不正确的是 A．用氢氧化钠区分稀硫酸 和稀盐酸 B．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 C．用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 8．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离KCl和MnO2固体 加水溶解 B 检验水样是否为软水 取样，加入肥皂水，振荡 C 除去NaCl溶液中CaCl2杂质 加过量Na2CO3后过滤 D 除去水中的色素和异味 向水中通入氯气 A．A B．B C．C D．D 9．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　） A．海水晒盐 B．太阳能取暖 C．铁矿石炼铁 D．风力发电 10．下列有关化学事实的说法正确的是 A．河水的净化和粗盐的提纯都要进行过滤、吸附和消毒 B．浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一段时间，两种溶液质量都会增大 C．碳铵与碱性草木灰（含K2CO3）混用，可增强肥效 D．生石灰常用作干燥剂，熟石灰可配制农药波尔多液 11．下列实验操作可以达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2中混有少量的HCl气体 通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶 B 鉴别（NH4）2SO4固体和Na2SO4固体 分别加入熟石灰研磨，闻气味 C 分离碳酸钠和氯化钠的混合物 加入过量氯化钙溶液，过滤，蒸发 D 检验碳酸钠溶液中是含有氯化钠 加足量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液 A．A B．B C．C D．D 12．下列有关实验的分析中，正确的是 A．取用稀硫酸：取出一部分溶液后，导致浓度降低 B．用6%的氯化钠溶液配制3%的NaCl溶液：量取6%的浓溶液时，仰视读数，导致所配溶液浓度偏小 C．测定空气中氧气含量：没有夹紧弹簧夹，导致进水偏少 D．去除粗盐中难溶性杂质：精盐潮湿，导致得到的精盐产率高于100% 13．下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存的是 A．Fe3+、Cl-、、Na+ B．、Cl-、、 C．K+、Na+、Ba2+、 D．H+、Ca2+、Cl-、 二、填空题 14．生活中处处有化学，根据下列信息回答问题： （1）洗涤剂除油污是利用洗涤剂的 作用 （2）喝了汽水会打嗝，说明气体物质的溶解度 （3）铝制品抗腐蚀的原因（用化学方程式表示） （4）医用酒精中乙醇的 为 （5）海水晒盐的大致过程如下图，其中A处 池。此时池中溶液是氯化钠的 （“饱和”或“不饱和”）溶液 15．除去NaCl溶液中CaCl2、MgSO4杂质得到NaCl晶体的操作有：①加过量Ba(OH)2溶液；②加过量Na2CO3溶液；③过滤；④加适量稀盐酸；⑤蒸发结晶。 (1)操作③中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。 (2)写出加入Ba(OH)2溶液发生反应的化学方程式 。 (3)加适量稀盐酸的目的是什么？ 16．将腌制松花皮蛋用到的主要物质生石灰和纯碱及少量食盐放入足量水中，充分反应后过滤，得到水溶液样品。请回答如下问题： （1）按要求写出生石灰、纯碱在水中发生反应的化学方程式。 放热反应：