习作：变形记 （课件）-统编版语文六年级上册

变形记 六年级上册习作1 活动导学单一 01 想想你要变成什么？为什么想变成它？（小贴士：展开想象，越多越好。） 02 同桌交流：分享你的奇思妙想。 畅谈变形之乐趣 “我”的经历 畅谈变形之乐趣 妙招一： 确定中心 帮助他人 给人启示 解决问题 获得体验 …… 《花之歌》中找找变形后的变化 畅想变形之奇妙 快速浏览《花之歌》，找找变形后发生的变化？ 节日PPT模板 http:///jieri/ 自身特点的变化 周围环境的变化 畅想变形之奇妙 妙招二： 变换视角 变形后发生了哪些变化？ 活动导学单二 01 自读学习单上例文，梳理“我”的游历经历，自主完成思维导图。 02 小组讨论，分享收获的写作技巧。 畅想变形之奇妙 “我”的经历 畅想变形之奇妙 来到村落         “我”的经历 游侠归来 访客蜥蜴 甲虫音乐会 ”村民“劳动 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 我还看见了许多许多…… 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意呵！ 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 想象奇特 巧用修辞 详略得当 妙招三： 重点突出 活动导学单三 01 用你喜欢的思维导图形式将你奇妙的经历列出来。 （鱼骨图、金字塔图等） 02 畅想变形之奇妙 对照评价表进行自评和同桌互评。 根据自己的思维导图，发挥想象编写故事。 畅游变形之乐园 根据自己的思维导图，编写故事 null 17208.0 null 8712.0 null 6120.0 $$