第1-5单元阶段测试卷(易错篇)数学六年级上册青岛版

2023-11-20
| 15页
| 239人阅读
| 2人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

绝密★启用前 第1-5单元阶段测试卷(易错篇)数学六年级上册青岛版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1.一个黑色布袋中放有6个大小一样的球,每次摸出一个,记录后放回袋中,一共摸了60次,摸出的情况如下表。 合计 红球 黄球 蓝球 60 31 9 20 你认为布袋中的球最有可能是下面哪种情况?(    ) A.红球、黄球、蓝球各2个。 B.红球3个,黄球2个,蓝球1个。 C.红球3个,蓝球2个,黄球1个。 D.黄球3个,红球2个,蓝球1个。 2.0.625×6.7+×3.3=0.625×(6.7+3.3)这里运用了(  ). A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律 3.a是一个非0的自然数,下列算式中得数最大的是(    )。 A.a÷ B.a× C.a÷1 D.a×1 4.比的前项扩大到原来的10倍,后项缩小到原来的,比值就(    )。 A.扩大到原来的15倍 B.缩小到原来的 C.扩大到原来的50倍 D.缩小到原来的 5.六(1)班男生人数和女生人数用线段图表示如图所示,下列说法正确的是(    )。 ①男生人数比女生人数多               ②男生人数与女生人数的比是4∶3 ③男生人数是女生人数的               ④女生人数比男生人数少 A.①④ B.②③ C.①② D.②④ 6.有大、小两个圆形花坛,大花坛的半径与小花坛的直径长度相等,大花坛面积比小花坛面积大12平方米,小花坛的面积是(    )平方米。 A.4 B.6 C.12 D.24 二、填空题 7.元旦联欢活动中,我班进行摸球游戏,口袋中有10个相同的球,分别写着数字1-10,任意摸一个,摸到合数的可能性( ),摸到质数的可能性( )(填“大”或“小”)。 8.根据“篮球的个数是足球的”,把数量关系补充完整。 ( )的个数×=( )的个数。 9.一支蜡烛,小时燃烧分米,平均1小时燃烧( )分米。 10.王老师用铁丝做了一个长方体框架,长、宽、高的比是5∶4∶2,已知高是10厘米,这个长方体的体积是( )立方厘米。 11.15÷( )=×( )==25∶( )=( )(填小数)。 12.下图中小圆的半径是( )cm。    三、判断题 13.一根铁丝长6米,第一次用去,第二次用去余下的,两次用去的一样长。( ) 14.太阳不可能从西方升起是确定事件。( ) 15.把一个蛋糕的平均分给6个小朋友,每人分得这块蛋糕的。( ) 16.甲数除以乙数的商是0.8,那么甲数与乙数的比是5∶4。( ) 17.两个大小不同的圆形纸片,它们的周长之比是2∶3,那么它们的面积比是4∶6。( ) 四、计算题 18.求出下面各比的比值。 18∶30         19.直接写出得数。 12×=        ×16=        ÷=        6÷= 15÷=        ÷=        2÷3×=     ÷×= 20.计算。                        21.解方程。                        22.求下列阴影部分的面积。 五、解答题 23.小明周末在家里练习写字。第一天练习了75个字,第二天练习的字数是第一天的,这两天正好一共要练习多少个字? 24.党的十八大以来的十年,我国交通运输与通信事业快速发展。2012年我国全年快递量约达57亿件,比2021年少。2021年我国全年快递量约达多少亿件? 25.暑假期间,幸福路小学对全校的桌椅进行了维修,第一天修了全部的,第二天修了全部的,第一天比第二天少修2套。这批桌椅共有多少套? 26.一根绳子剪成三段,第一段占全长的0.4,第二段占全长的0.5,剩余的是第三段,写出这三段绳子的长度比。 27.游乐园中有一个近似于圆形的人工湖,湖心有一个圆形的小岛(如下图)。                             (1)这个湖的水面面积是多少平方米? (2)如果乐乐每分钟步行60米,他绕湖一周需要多少分钟? 28.有一栋底面呈长方形的建筑物(如图),墙角有一根木桩,木桩上拴着一条狗。栓狗的绳长6m,和建筑物宽相等,请在图上以木桩底部A点为

资源预览图

第1-5单元阶段测试卷(易错篇)数学六年级上册青岛版
1
第1-5单元阶段测试卷(易错篇)数学六年级上册青岛版
2
第1-5单元阶段测试卷(易错篇)数学六年级上册青岛版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。