内容正文:
5.3.2 函数的极值与最大(小)值
第一课时 函数的极值与导数
学习目标
理解函数极值的概念,会用导数求函数的极大值与极小值,发展学生的直观想象与数学运算素养.
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”在群山之中,各个山峰的顶端虽然不一定是群山之中的最高处,但却是其附近的最高点;同样,各个谷底虽然不一定是山谷的最低处,但却是其附近的最低点.群山中的最高处是所有山峰的最高者的顶部,山谷中的最低处是所有谷底的最低者的底部.
探究:观察图中的函数图象,指出其中是否有类似山峰、山谷的地方,如果有,应用什么数学语言来描述?
提示:有,应用函数的极大值和极小值来描述.
1.极值点与极值
(1)极小值点与极小值
若函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧 f′(x)<0,右侧 f′(x)>0,就把 a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.
(2)极大值点与极大值
若函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧 f′(x)>0,右侧 f′(x)<0,就把 b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.
(3)极大值点、极小值点统称为极值点;极大值、极小值统称为极值.
[思考1] 函数f(x)可以有多个极大值和极小值吗?
提示:可以.如函数f(x)=sin x,f(x)=cos x在R上有无数多个极大值和极小值.
[做一做1] 已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数f(x)有( C )
A.两个极大值,一个极小值
B.两个极大值,无极小值
C.一个极大值,一个极小值
D.一个极大值,两个极小值
解析:由题图可知导函数f′(x)有三个零点,依次设为x1<0,x2=0,x3>0,当x<x1时,f′(x)<0,当x1<x<0时,f′(x)>0,所以函数f(x)在 x=x1处取得极小值;当x1<x<x2时,f′(x)>0,当x2<x<x3时,f′(x)>0,所以函数f(x)在x=x2处无极值;当x>x3时,f′(x)<0,所以函数f(x)在x=x3处取得极大值.故选C.
[问题1] (1)极大值一定比极小值大吗?
(2)极值点会是区间的端点吗?
提示:(1)极大值与极小值之间无确定的大小关系.在某一点的极小值也可能大于另一点的极大值.如图所示.f(a)为极大值,f(d)为极小值,但 f(a)<f(d).
(2)极值点出现在区间的内部,端点不能是极值点.
2.函数极值的求法
解方程f′(x)=0,当f′(x0)=0时:
(1)如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值;
(2)如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极小值.
[思考2] 极值点与极值有何区别?
提示:(1)函数的极值点是指函数取得极值时对应点的横坐标,而不是点;极值是函数在极值点处取得的函数值,即函数取得极值时对应点的纵坐标.
(2)极值点一定在区间的内部,端点不可能为极值点.
[做一做2] 函数y=+ln x( B )
A.有极小值y=0,无极大值
B.有极小值y=1,无极大值
C.仅有极大值y=1
D.无极值
解析:由y′=-+=0,得x=1,易判断x=1为极小值点,此时极小值y=1,无极大值.故选B.
[问题2] (1)若f′(x0)=0,则x0一定是极值点吗?
(2)函数的极值与单调性有什么联系?
提示:(1)若f′(x0)=0,则x0不一定是极值点,即f′(x0)=0是f(x)在x=x0处取到极值的必要不充分条件,函数y=f′(x)的变号零点,才是函数的极值点.
(2)极值点两侧单调性必须相反,欲研究函数的极值,需先研究函数的单调性.
3.导数与极值的关系
一般来说,“f′(x0)=0”是“函数y=f(x)在点x0处取得极值”的必要不充分条件.若可导函数y=f(x)在点x0处可导,且在点x0处取得极值,那么f′(x0)=0;反之,若f′(x0)=0,则x0不一定是函数y=f(x)的极值点.函数y=f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f′(x0)=0,且f′(x)在x0左、右两侧的符号不同.
[做一做3] 已知函数f(x)=2x3-ax2+2在x=2处取得极值,则实数a= .
解析:f′(x)=6x2-2ax,f′(2)=24-4a=0,所以a=6.
答案:6
求函数的极值
角度1 不含参数的函数求极值
[例1] 求下列函数的极值:
(1)f(x)=x3-3x2-9x+5;
(2)f(x)=ln x-x2.
解:(1)因为f′