5.15 探寻新航路 课件 2022-2023学年统编版九年级历史上册

第 15 课　探寻新航路 1 新课导入 　　15 世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地， 有多少海洋。一些人相信地球是圆的，认为无论向东还是向西， 都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人？ 他们为什么愿意去冒险呢？ 2 　 探寻新航路的热潮 　　新航路开辟特指 15 世纪末至 16 世纪 20 年代西欧航海家哥 伦布、达 · 伽马、麦哲伦等开辟新航海路线的活动。 探究新知 一 3 　　　 探寻新航路的原因 欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶 级渴求开拓新的贸易市场。 1 (1) 　　……黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切…… 　　 ——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编：《世界通史资料选辑 · 中古部分》 4 　　　《马可 · 波罗行纪》对东方的描述激起欧洲人对东方的无 限想象和向往。 　　　奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重 要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价 格更加昂贵。 (2) (3) 5 探寻新航路的条件 客观条件：航海及造船技术的发达；地圆说流行。 2 (1) 15—16 世纪葡萄牙宽身帆船 6 　　……15 世纪，西班牙和葡萄牙都已经实现政治统一和中央集权，专 制王朝和社会各阶层都渴望开辟新航路。政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动，不少封建贵族成为探 险者。 　　　 主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持；航海家的努力。 (2) 7 　　阅读教材上《新航路的开辟示意图》，观察迪亚士、达 · 伽 马、哥伦布、麦哲伦的航行路线。想一想：他们的航行路线有什 么共性？ 想一想 最早找到通向东方航路的人 证明了地圆学说的正确 　 探寻新航路的典型人物和事件 航海家 国籍 航海时间 资助国 取得的成果 迪亚士 哥伦布 达 · 伽马 麦哲伦 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 意大利 1487 年 1492 年 1497—1498 年 1519—1522 年 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙 到达好望角 “发现”美洲 到达印度西海岸 麦哲伦船队完成 环球航行 二 9 　　迪亚士到达非洲西南端事出偶然。按照原计划，船队沿非洲西海岸 一直向南航行，因遭到风暴袭击，船只漂向大海深处，结果绕过非洲大 陆，进入了印度洋。在返航途中，他们“发现”了非洲西南端的一个尖 角。由于这个尖角是在风暴的作用下无意“发现”的，迪亚士感慨地称 它为“风暴角”。葡萄牙国王约翰二世改称其为“好望角”。 　　你知道哪些有关新航路开辟的故事？ 故事会 10 　　小组讨论一下，四位西方航海家身上具有哪些优秀品质？ 动脑筋 哥伦布登上美洲大陆 　 新航路开辟的影响 　　新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 三 12 材料研读 　　材料一　16 世纪，欧洲的黄金从 55 万公斤增加到 119 万多公斤……物 价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额 货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级、新贵族靠使用廉价的劳 动力和高价出售产品而得到好处。 　　 ——孔祥民主编：《世界中古史》 13 　　材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发 展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它 大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人 种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世 纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 　　 ——马世力主编：《世界史纲》（下册） 　　材料三　15 世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交 往，世界历史的地区性阶段宣告结束。 　　 ——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译：《全球通史》 14 　　如何解读以上材料？ 　　材料表明，新航路的开辟对全世界，尤其是对欧洲产生了前 所未有的巨大影响，它使地中海沿岸的经济活动进入数千年来最 活跃的时期。新航路的开辟引发了“商业革命”，表现为世界市 场的扩大，流通商品种类的增多和商路贸易中心的转移。市场的 扩