第8章 函数应用 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高一数学同步学与练(苏教版2019必修第一册)

2023-11-20
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第8章 函数应用 章末题型归纳总结 模块一:本章知识思维导图 模块二:典型例题 经典题型一:函数的零点 经典题型二:几个函数模型的比较 经典题型三:函数的实际应用 经典题型四:二分法 经典题型五:零点分布问题 经典题型六:函数与方程综合问题 模块三:数学思想方法 ①分类讨论思想②转化与化归思想③数形结合思想 模块一:本章知识思维导图 模块二:典型例题 经典题型一:函数的零点 例1.(2023·北京西城·高一北师大实验中学校考期中)已知函数图象是连续不断的,并且是上的增函数,有如下的对应值表 x 1 2 3 4 y 1.21 3.79 10.28 以下说法中错误的是(    ) A. B.当时, C.函数有且仅有一个零点 D.函数可能无零点 例2.(2023·全国·高三对口高考)已知定义在上的奇函数满足,且当时,,则在上的零点个数是(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 例3.(2023·安徽蚌埠·高一统考期末)已知函数,,的零点分别是,,,则,,的大小顺序为(    ) A. B. C. D. 例4.(2023·陕西西安·高一长安一中校考期末)已知函数,则关于的方程实数解的个数为(    ) A.4 B.5 C.3 D.2 例5.(2023·四川凉山·高一统考期末)函数,则函数的所有零点之和为(    ) A.0 B.3 C.10 D.13 例6.(2023·安徽马鞍山·高一统考期末)已知函数,,的零点分别为,则(    ) A. B. C. D. 例7.(2023·湖北·高一校联考阶段练习)已知为定义在上的奇函数,当时,单调递增,且,,,则函数的零点个数为(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 例8.(2023·河南信阳·高一信阳高中校考阶段练习)已知定义在上的函数单调递增,且对任意恒有,则函数的零点为(    ) A. B. C.2 D.4 例9.(2023·湖北荆州·高一校联考期末)已知函数只有一个零点,不等式的解集为,则的值为(    ) A. B. C. D.1 例10.(2023·海南省直辖县级单位·高一校考期中)若是函数的零点,则属于区间(    ). A. B. C. D. 例11.(2023·北京顺义·高一牛栏山一中校考阶段练习)已知函数,若,且满足,则下列说法不正确的是(    ) A.有且只有一个零点 B.的零点在内 C.的零点不可能在内 D.的零点可能在内 经典题型二:几个函数模型的比较 例12.(2023·上海·高一专题练习)有一条长为米的步行道,A是垃圾投放点,以为原点,为轴正半轴建立直角坐标系.设点,现要建设另一座垃圾投放点,把点到和的距离中较小的称为点的垃圾投放距离,记为函数. (1)若,求的值,并写出的函数解析式; (2)若可以通过与坐标轴围成的面积来测算扔垃圾的便利程度,面积越小越便利.问:垃圾投放点建在何处才能比建在中点时更加便利? 例13.(2023·山东日照·高三统考期中)某乡镇响应“绿水青山就是金山银山”的号召,因地制宜地将该镇打造成“生态水果特色小镇”.经调研发现:某水果树的单株产量(单位:千克)与施用肥料(单位:千克)满足如下关系:,肥料成本投入为元,其他成本投入(如培育管理、施肥等人工费)元.已知这种水果的市场售价大约15元/千克,且销售畅通供不应求,记该水果单株利润为(单位:元). (1)求单株利润(元)关于施用肥料(千克)的关系式; (2)当施用肥料的成本投入为多少元时,该水果单株利润最大?最大利润是多少? 例14.(2023·云南昆明·高一云南师大附中校考期中)杭州亚运会田径比赛 10月5日迎来收官,在最后两个竞技项目男女马拉松比赛中,中国选手何杰以2小时13分02秒夺得男子组冠军,这是中国队亚运史上首枚男子马拉松金牌.人类长跑运动一般分为两个阶段,第一阶段为前1小时的稳定阶段,第二阶段为疲劳阶段. 现一60kg的复健马拉松运动员进行4小时长跑训练,假设其稳定阶段作速度为 的匀速运动,该阶段每千克体重消耗体力 (表示该阶段所用时间),疲劳阶段由于体力消耗过大变为 的减速运动(表示该阶段所用时间).疲劳阶段速度降低,体力得到一定恢复,该阶段每千克体重消耗体力 已知该运动员初始体力为不考虑其他因素,所用时间为(单位:h),请回答下列问题: (1)请写出该运动员剩余体力关于时间的函数; (2)该运动员在4小时内何时体力达到最低值,最低值为多少? 例15.(2023·江苏常州·高一校联考期中)某电子公司在2023年生产某种电子产品,其固定成本为200万元,每生产一万台该电子产品需再增加投入10万元,已知总收入R(单位:万元)关于总产量x(单位:万台)满足函数: (1)将利润(单位:万元)表示成关于总产量x(单位:万台)的函数; (2)当总产

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