内容正文:
容提出问题:我们用显微镜可以看到生物的微观世界,显微镜的使用方法是什么?学生进行回答。接下来,引入本节课的主题,用显微镜观察植物细胞。 (二)新知讲授 环节一:玻片的分类 教师先将菠菜叶片直接放在光学显微镜下,请学生观察物像,引导学生得出用显微镜观察时要观察的物体必须薄而透明,进而介绍常用的玻片标本的三种类型。 环节二:临时装片的制作步骤 结合教材中的实验,引导学生学习制作临时装片的基本方法。教师先逐次介绍进行观察时所需要的材料用具,再重点逐步讲解洋葱鳞叶内表皮细胞临时装片的操作过程,同时进行示范,操作过程中强调注意事项。之后请学生分组按照讲解的操作步骤进行练习操作,启发学生用一个字对操作过程进行描述:一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染,同时思考讨论滴清水、使用碘液处理的目的,并尝试将实验观察到的结果绘制出来。 环节三:植物细胞结构 学生操作结束后绘制出观察到的菠菜叶片的细胞结构后,在课件上呈现植物细胞的结构图或呈现植物细胞的模式图。引导学生对植物细胞各部位的结构和功能进行介绍,帮助学生掌握植物细胞的基本结构组成。 (三)巩固练习 教师多媒体展示练习题,学生独