内容正文:
2、认识并阐明植物细胞的基本结构;并且学会绘制植物细 胞结构简图。 能力目标 1、学会制作临时装片。 2、会画植物细胞结构图。 情感目标 1、通过制作临时装片,养成实事求是的科学态度。 2、锻炼创新思维,培养勇于质疑和尝试改革的精神。 二、实验教学重点和难点 [实验重点] 制作临时装片,并利用显微镜观察植物细胞的结构和明确各结构的作用。 [实验难点] 成功的制作临时装片;练习绘制植物细胞结构简图。 三、实验器材 教师准备:洋葱鳞片叶(新鲜的黄瓜)、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 学生准备:铅笔、绘图纸、尺子、橡皮檫 制作植物细胞临时装片 1擦 2滴 3取 3展 4盖 5染 6吸 擦、滴、取-展、盖、染、吸 四、实验步骤 依照在低倍显微镜下观察到的物象,选一个区域或一个细胞画出各部分,周围的细胞只勾出轮廓就可以了。 观察临时装片 练习画细胞结构的简图 生物图的画法和注意事项 1.图的大小要适当,在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图的地方。 2.图中比较暗的地方,用铅笔点上细点来表示(越暗的地方,细点越多。不能涂阴影表示暗处) 3.字尽量注在图的右侧。用尺子引出水平的指示线,然后注字。 4.在图的下方写上所画图形的名称。 【附】 在显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片: 洋葱鳞片叶内表皮细胞 黄瓜表层果肉细胞 黑藻叶片细胞 (可见叶绿体) (可见叶绿体) 思考: 怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡? 一般来说,气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下,气泡就会变形或移动。 植物细胞模式图 细胞植物细胞模式图 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 (保护和支持) (保护并控制物质的进出) (光合作用的场所) (内含遗传物质) (内含细胞液) (新陈代谢的场所) 植物细胞的各种结构协调配合,共同完成细胞的生命活动。 整理仪器 请整理桌面,显微镜复原! D A 课堂练习 1.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应该( ) A 把盖玻片平放在载玻片上 B 事先多滴几滴清水 C 让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压 D 让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地平放 2、植物细胞中,具有支持和保护细胞作用的结构是( ) A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 B C 3. 在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑 暗的圆圈,该圆圈可能是( ) A 污物 B 气泡 C 细胞 D 墨水 4.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的( )含有大量的糖分.A 细胞壁 B 细胞膜 C 液泡 D 细胞核 ② ① ⑥ ③ ⑤ ④ 5.识图作答: 1、说出图中各结构的名称。 2、结构①对细胞有保护和 作用。结构②除保护作用外,还能控制物质 细胞。 3、含有细胞液的结构是 ;含有遗传物质的结构是 ;与光合作用直接相关的结构是 。 从上到下依次是:细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡