内容正文:
2023—2024学年度第一学期期中学情诊断测试
七年级生物试卷(北师大版)
考生注意:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间为90分钟。
2.请务必在答题纸上作答,写在试卷上的答案无效。考试结束,只收答题纸。
3.答卷前,请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。
4.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。
6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答,超出答题区域的书写,无效。
7.保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损,涂画,否则不能过扫描机器。
一、选择题(每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意,把正确选项前的字母涂在答题卡上。每小题2分,共40分)
1. 下列实例,体现生物影响环境的是( )
A. 沙漠中的骆驼体温升高到46℃时才出汗 B. 热带雨林分布的地区,年降雨量很高
C. 槭树的果实有翅,可以借助风力传播 D. 企鹅体表密密的羽毛能抵御零下60℃的严寒
2. 金鱼和菊都原产于我国,现在世界各国品种繁多的金鱼都是来自于中国,目前世界上的菊已有2万至2.5万个品种,如此繁多的金鱼和菊的品种是由于什么决定的( )
A. 物种多样性 B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性 D. 生物多样性
3. “仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲”直接说明了( )
A. 非生物因素对生物的影响 B. 生物因素对非生物的影响
C. 生物因素对生物的影响 D. 环境因素对生物的影响
4. 关于探究实验的基本思路,正确的是( )
A. 问题→假设→实验→结论 B. 假设→问题→实验→结论
C. 问题→实验→假设→结论 D. 问题→假设→结论→实验
5. 某研究性学习小组对蛙卵的孵化进行了探究,其实验记录如下表。下列说法正确的是( )
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵化的蝌蚪数
A组
河水
1000毫升
25℃
30个
28只
B组
自来水
100升
10℃
30个
11只
A. 该实验探究的是:水质对蛙卵孵化的影响
B. 该实验探究的是:温度对蛙卵孵化的影响
C. 将蛙卵数增加至每组60个
D. 该实验不太科学,需改进实验方案
6. 在低倍镜下观察时视野内所见的物像是“上”和“6”,那么载玻片上所观察的目标是( )
A. “上”和“6” B. “下”和“9” C. “”和“9” D. “上”和“6”
7. 小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动装片时,污点均不动,你认为污点最可能位于下列哪一结构上( )
A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 装片
8. 如图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙无螺纹,丙、丁有螺纹,若要在视野内看到最少的细胞( )
A. 乙和丙 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 甲和丁
9. 下列说法正确的是( )
A. 细胞分裂过程就是分化的过程
B. 细胞分化使细胞数目不断增多
C. 组织的形成是细胞分化的结果
D. 细胞分裂形成的细胞不再分裂
10. 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析,以下说法正确的是( )
A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时操作不当造成的
B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞,其视野较暗,可适当调节丙中的④和⑤增加亮度
C. 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的③
D. 显微镜的放大倍数是图丙中①与③放大倍数的和
11. 下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作,其中能达成目的操作的是( )
选项
目的
操作
A
调节光线强弱
转动转换器
B
调换不同倍数的目镜
转动细准焦螺旋
C
使物像更清晰
转动遮光器和反光镜
D
将视野右上方的物像移到视野中央
将玻片标本向右上方移动
A. A B. B C. C D. D
12. 如图表示一个用右手写字人正在用显微镜观察,其中观察方法正确的是( )
A. B. C. D.
13. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )
A. 凉开水、生理盐水、自来水 B. 碘液、生理盐水、凉开水
C. 凉开水、碘液、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液
14. 多细胞生物的生长离不开细胞的分裂,关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是( )
A. 图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制
B. 若甲细胞中含8条染色体,则丙中的每一个细胞中含4条染色体
C. 新细胞与母细胞一样都有细胞壁
D. 细胞分裂时,先是细胞核分裂,再是细胞质分开
15. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中,错误的是( )
A. 细胞是番茄和牛的结构