内容正文:
2023-2024学年义务教育学业质量素养检测
五年级科学试题(时间:30分钟满分:50分)
一、选择题(每小题2分,共16分)
1.关于寓言故事“猴子捞月”,以下说法正确的是( )。
A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源 C.水中出现月亮属于光的反射现象
2.光照到物体上我们就能看到物体,是因为光( )。
A.被物体吸收 B.被物体反射 C.沿直线传播
3.医生戴额镜给病人检查耳朵是利用了( )原理。
A.光的反射 B.光的直射 C.光的折射
4.下列做法中,可以减少光的反射带来的不便和危害的是( )。
A.使用表面光滑的材料做建筑外墙
B.使用表面粗糙的材料做建筑外墙
C.使用玻璃幕墙做建筑外墙
5.用喷雾器做模拟彩虹的实验时,应该( )太阳观察。
A.对着 B.背着 C.对着或背着
6、金属块在冰箱中被冷冻后,取出放置一会,发现变湿了。用干毛巾擦干,等一会儿金属块又变湿了,原因是( )。
A.金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透
B、空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面
C.空气中的水附着在金属块表面
7.夏天开空调时,空调( ),房间能更快的凉快起来。
A.风扇叶向上开 B.风扇叶向下开 C.风扇叶放在中间
8.电烤箱给食物加热是( )的方式。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
二、判断题(每小题1分,共6分)
1.在组装潜望镜时,两个镜面应该朝向同一个方向。( )
2.我国传统的皮影成实际上是利用了光沿直线传播的原理。( )
3.在探究雾的形成实验中,我们应该使用不冒“白气”的温水效果最佳。( )
4.人们把站立时头顶的方向叫上,把脚底的方向叫下。( )
5.飞机在天上飞着的时候,没有受到地球的引力。( )
6.比较实验中测得的温度数值,找出数值变化的原因,得出结论,就是在分析数据。( )
三、填空题(每空1分,共6分)
1.有些物体自身发光,如太阳、正在发光的台灯等。发光的物体叫作_________。
2.在温度降到0℃以下时,接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶,这就是_______。
3.热在液体中主要是以________的方式传递,在固体中是以______的方式传递。
4.太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射,这种传递热的方式叫作_______。
5.地球不需要接触物体就可以对物体施加力,这种力就是_______。
四、科学与生活(每小题3分,共6分)
1.彩虹是怎样形成的?
2.地球上的水是怎样循环的?(可画图)
五、探究题(每空2分,共16分)
1.雨是常见的自然现象,下面是模拟雨形成的实验。
(1)酒精灯给烧瓶里的水加热的目的是_________。
(2)大烧杯上面放置冰袋后,冰烧杯内壁会有出现_______,冰袋的作用是_________。
(3)根据这一现象得知:云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来,如果降落下来的是水滴,就是_______。雪的形成和雨的形成相比需要更________的温度。
2. 如图,铁环上挂四个相同的蜡环,用酒精灯在图中位置加热。
(1)蜡环最先掉落的是_______(填数字),最后掉落的是______(填数字)。
(2)通过实验发现,热是从温度高的一端传向温度低的一端。热的这种传递方式我们称为_______。
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2023-2024学年义务教育学业质量素养检测
五年级科学试题(时间:30分钟满分:50分)答案
1、 选择题(每小题2分,共16分)
1.C2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.C
二、判断题(每小题1分,共6分)
1.×2.√3.√4.√5.×6.√
三、填空题(每空1分,共6分)
1.光源 2.霜 3.热对流 热传导 4.辐射 5.地球引力
四、科学与生活(每小题3分,共6分)
1.彩虹是怎样形成的?
彩虹是阳光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而形成的。
2.地球上的水是怎样循环的?(可画图)
地球上的水在不停地循环着。阳光照射湖面,水蒸发,树叶的蒸腾作用,水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流。暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴。变成雨。天空的降水落到地面。一部分直接变成湖水。另一部分渗入地下,被树木吸收。
五、探究题(每空2分,共16分)
1.雨是常见的自然现象,下面是模拟雨形成的实验。
(1)让水蒸发变成水蒸气。
(2)小水珠 让烧杯底部的温度更低。
(3)雨 低
2. 如图,铁环上挂四个相同的蜡环,用酒精灯在图中位置加热。
(1)1 3
(2)热传导
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