7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第一框 家的意味 xxxxx 1 探究一：我说我家 这些家庭成员之间都是什么关系呢？ 你家里有哪些家庭成员？ 爸爸和妈妈怎么成为一家人的？二人在法律上存在怎样的关系？ 我们和父母怎么成为一家人？子女和父母之间有什么关系？ 没有血缘关系，能不能形成父母与子女的关系？通过怎样的方式实现？ 结婚 婚姻关系 生育 血缘关系 法定程序 收养关系 1、家庭的含义（书本第71页） 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。 笔记落实 “家庭功能”有哪些？ 1.前两年，家里添了弟弟（妹妹） 2.父母都勤奋工作，有不错的收入 3.爸爸妈妈陪伴我们外出旅游度假 4.父母悉心地照顾爷爷奶奶和我们 5.与爸爸妈妈分享我的喜悦和忧伤 6.父母教育我做一个正直善良的人 ——生育功能 ——经济功能 ——消费功能、休闲娱乐功能 ——赡养、扶养和抚养功能 ——情感交流功能 ——教育功能 请结合下列情境和所学知识，探究家庭的功能： 探究二：小小分享会 结合图片和自身经历，谈一谈，家对于你的意义（结合实例）。 2.家对我们有什么意义？（书本第72页） 笔记落实 （1）家是我们身心的寄居之所。 （2）家是我们心灵的港湾。 中国人的“家” 2 ①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵； ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 4.为什么要孝亲敬长？ ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。P74下 课堂笔记：5.如何孝亲敬长？ P74-75 过渡到下一页：给大家一点建议，我们在生活中可以用心、言语、行动来报答父母。将孝心转化为孝行。 10 感恩 ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。P74 ②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，有不同意见，理性沟通。P75 ③与双亲长辈保持亲近融洽的关系，倾听他们的心声。 P75 ④知恩感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，了解父母长辈的喜好，主动承担家务. P75 倾听 尊敬 行动 课堂笔记：5.如何孝亲敬长？ P75 过渡到下一页：既然要用行动来孝敬父母，我们何不从现在做起呢？接下来让我们就在课堂上用老师的手机拨打一下父母的电话。 11 一 1. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是 A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能提供一切物质基础 C.家是休闲娱乐的场所 D.家是我们食宿的地方 A 单选题 感悟人生 随堂练习 一 2.5月一个温暖的下午,成都玉垒中学2000多名学生和父母整齐地汇聚在操场上，同学们唱《烛光里的妈妈》，讲《百家孝坛》，演绎《母爱》，叹《天不再与，时不久留》……当30多位同学端着水盆登上舞台，为父母们脱鞋洗时，更使现场每一位父母都感动得流下了眼泪。该活动的开展 ①有助于同学们深刻理解父母的养育之恩②有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上 ③有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情付出体力 ④表现出父母对子女的爱无私永恒 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 感悟人生 随堂练习 3.欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是 ①敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ B 感悟人生 随堂练习 4.下列对家认识正确的有 ①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ B 感悟人生 随堂练习 5.漫画给我们的启示是 ①孝亲敬长就要时刻守 ②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的 ③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起 ④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ D 感悟人生 随堂练习 $$