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第四单元 一、积累 运用 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.狼藉(j ) 秀颀(q ) 情郁于中(y ) B.鲜腴(y ) 俯瞰(k n) 连绵不断(mi n) C.恹恹(y n) 凋谢(di o) 触目伤怀(ch ) D.差使(ch ) 濒临(b n) 纵横决荡(h ng) 2、下列选项中没有错别字的一项是( ) A、蹒跚 狼籍 卑微 触目伤怀 B、牛犊 频临 篱笆 恹恹欲睡 C、踌躇 琐屑 倔强 不拆不挠 D、洗涤 繁殖 赋闲 妙手偶得 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。 A.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。 B.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃! C.我出门回家踩在石榴的花瓣上,对石榴的离情别意毫无察觉。 D.看到这个触目伤怀的情景,大家高兴得流下了眼泪。 4.下列对修辞手法的判断,错误的一项是( ) A.为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……(反问) B.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比) C.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人) D.壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有客乃大。( 对偶) 5.某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容,请你读后完成下面的题目。 ①你们一直喜欢读书,在你们的熏染下,我也越来越喜爱读书了。②我感到,书籍成了我写作的源头活水之一,对我在写作上获益良多。③通过读书,我拓宽了视野,丰富了写作素材,提高了写作水平。④读书让我乐于写作, 。 (1)①句中,“ ”一词使用不当,可以改成“ ”。 (2)②句有语病,可修改为: (不得改变原意) (3)在文末横线上补写一句话,表达出写作对读书的影响。 6、根据课文默写古诗文。 (1)妻子象禽兽,行止依林阻。 。(曹植《梁甫行》) (2) , ,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》) (3)中原乱,簪缨散,几时收? 。(朱敦儒《相见欢》) (4)其中表达了词人对时光流逝、世事变迁的感慨的词句是: , 。 (晏殊 《浣溪沙》 ) (5)默写崔颢《黄鹤楼》后面四句。 , 。 , 。 7.阅读下面同学们的对话,提取整合相关信息,合理安排写作顺序,自拟标题,简单介绍书法节的有关情况。150 字左右。 甲:听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦! 书法节期间会在兰亭博物馆展出,绍兴人有眼福啦! 乙:是呀,兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览,算是今年最大的亮点呢。 丙:这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧? 乙:是的。知道作品展的名字不?——“跟着徐渭看书画:一个南腔北调人的艺术人生”。 甲:报纸上说展出的徐渭书画精品有近30幅,其中故宫博物院借展原作5套,共12件,还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。 丁:书法节什么时候开幕? 在哪里开幕呀? 我想去看看。 乙:已经举行过开幕式了。4月9日呀,就在兰亭王右军祠。你不知道吗? 8.请从“月亮、枯叶、小溪”这三个备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。 示例:阳光一一午