第4章认识化学变化测试卷---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

第4章《认识化学变化》测试卷 (满分：100分 时间：60分钟) 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 Ca—40 Cl—35.5 Ag—108 一、选择题(每小题只有一个正确答案。每小题2分，共40分) 1.下列叙述能用质量守恒定律解释的是( ) A.加热高锰酸钾充分反应后，剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量 B.100 g冰融化后得到相同质量的水 C. 10 g食盐完全溶解在50 g水中，得到60 g食盐溶液 D. 2 g镁和3g氧气在点燃的条件下生成5g氧化镁 2.下列实验可以用于验证质量守恒定律的是( ) 3.下列气体在空气中的含量达到一定体积分数，遇明火不可能发生爆炸的是( ) A.甲烷 B.一氧化碳 C.氢气 D.氮气 4.敦煌壁画闻名世界。修复发黑的壁画时发生反应PbS＋4H2O2══PbSO4＋4X，则X是( ) A. H2 B. H2O C. H2S D. SO2 5.下列对蜡烛及其燃烧的叙述错误的是( ) A.蜡烛熔化属于物理变化 B.二氧化碳是蜡烛完全燃烧的产物 C.由蜡烛燃烧生成水可推知蜡烛中含有氢元素 D.吹蜡烛可降低可燃物的着火点 6.中学生应有一定的安全常识。发现火险或遇火灾时，下列做法正确的是( ) A.深夜家中煤气泄漏，要先开灯寻找漏气源 B.室内起火时，立即打开所有门窗通风 C.严禁在加油站、煤气站等处吸烟和拨打移动电话 D.高楼发生火灾时，乘坐电梯紧急逃生 7.下列化学方程式书写正确的是( ) A. B. C. D. 8.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( ) 9.下列区别CO和CO2的最好方法是( ) A.用动物试验它们的毒性 B.看其能否使带火星的木条复燃 C.通入澄清石灰水中 D.观察它们在水中的溶解性 10.下列公共标志中，与消防安全有关的是( ) A.①②③④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④ 11.如图所示实验可用于探究燃烧的条件。下列说法正确的是( ) A.烧杯中的热水只起提高温度的作用 B.图甲中水下白磷未燃烧是因为没有与氧气接触 C.图甲实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D.若将图乙中的白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 12.下列现象与解释不相符的是( ) A.金属镁比木炭在空气中燃烧更剧烈——可燃物的性质不同 B.铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能够剧烈燃烧——氧气的含量不同 C.蜂窝煤比煤块在空气中燃烧更剧烈——与氧气的接触面积不同 D.火柴头向下比向上放置燃烧更剧烈——火柴头向上放置与氧气的接触面积小 13.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔离可燃物 B.房屋失火，消防队员可用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.可用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 14.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为，下列有关叙述错误的是( ) A.该反应中会生成黑色和白色两种固体 B.该反应中只有镁元素的化合价发生改变 C.镁条着火不能用CO2扑灭 D.燃烧不一定需要氧气 15.在一个密闭的容器中，一定质量的炭粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与反应时间的关系图像正确的是( ) 16.氯气可用于生产含氯消毒剂，氯气与水反应的微观示意图如下。下列说法正确的是( ) A.该反应前后元素的化合价均没有改变 B.反应物和生成物中共有两种氧化物 C.参加反应的甲、乙的质量比为71 : 18 D.丙物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝 17.在催化剂的作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如下图所示，下列说法正确的是( ) A.过程1中发生的反应为 B.过程2反应前后分子的数目保持不变 C.过