内容正文:
七年级数学练习题
一、选择题,每小题3分,共48分.
1. 下列三条线段中,能够首尾相接构成一个三角形的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
2. 在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,点E、点F在上,,,添加一个条件,不能证明的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,与关于直线l对称,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,是一个任意角,在边上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C的射线即是的平分线.这种做法是利用了全等三角形对应角相等,图中判断三角形全等的依据是( )
A. B. C. D.
6. 已知等腰中,,则的度数为( )
A. B. C. 或 D. 或或
7. 如图,平分,若,则下列不正确的结论是( )
A. B. C. D.
8. 在中,,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 如图,要在街道设立一个牛奶站,向居民区,提供牛奶,下列设计图形中使值最小是( )
A. B.
C. D.
10. 在中,,且,,则AC等于( )
A. 12 B. 8 C. 4 D. 2
11. 如图,在中,垂直平分分别交于点,连接,若,则的周长为( )
A. 8 B. 11 C. 16 D. 18
12. 如图,两个较大正方形的面积分别为225、289,则字母A所代表的正方形的边长为( )
A. 64 B. 16 C. 8 D. 4
13. 下列说法中,正确的是( )
A. 两个等边三角形是全等三角形
B. 两条腰对应相等的两个等腰三角形全等
C. 有两条边和一角对应相等两个三角形全等
D. 一锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
14. 如图,一圆柱体的底面周长为10cm,高AB为12cm,BC是直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱的表面爬行到点C的最短路程为( )
A. 17cm B. 13cm C. 12cm D. 14cm
15. 如图所示,l是四边形ABCD的对称轴,AD//BC,现给出下列结论:
①AB//CD;②AB=BC;③AB⊥BC;④AO=OC.其中正确的结论有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
16. 在△ABC 中,①若 AB=BC=CA,则△ABC 为等边三角形;②若∠A=∠B=∠C,则△ABC 为等边三角形;③有两个角都是 60°的三角形是等边三角形;④一个角为 60°的等腰三角形是等边三角形.上述结论中正确的有( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
二、填空题,每小题4分,共24分.
17. 如图,,若,则的度数为________.
18. 在中,,则________.
19. 如图:要测量河岸相对两点间距离,先从点出发与成角方向,向前走20米到点处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走20米到点处,在点处转沿方向走12米,到达处,使与在同一直线上,那么测得之间的距离为________米.
20. 如图,若,根据尺规作图的痕迹,则的度数为________.
21. 学习完《勾股定理》后,张老师要求数学兴趣小组的同学测量学校旗杆的高度.同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面并多出了一段,但这条绳子的长度未知.如图,经测量,绳子多出的部分长度为2米,将绳子拉直,且绳子底端与地面接触,此时绳子端点距离旗杆底端5米,则旗杆的高度为________米.
22. 如图,在3×3的正方形网格中,∠1+∠2=_______度.
三、解答题,共78分.
23. 小明做了一个风筝,如图所示,他想去验证与是否相等,手头只有一把带刻度尺子(足够长),你能帮助他想个方法吗?说明你这样做的理由.
24. 如图1,在中,,点是的中点.
(1)点在上,求证:;
(2)如图2,,垂足分别为,求证:.
25. 如图,在△ABC中,点D是BC边上一点,连接AD,若AB=10,AC=17,BD=6,AD=8.
(1)求∠ADB度数;
(2)求BC的长.
26. 如图,已知.求证:.
27. 如图,△ABC是等边三角形,D、E在边AB、AC的延长线上,且DEBC,分别交AB,AC于点D,E.求证:△ADE是等边三角形.
28. 为了积极响应国家新农村建设,某市镇政府采用了移动宣讲的形式进行宣传动员.如图,笔直公路的一侧点处有一村庄,村庄到公路的距离为800米,假使宣讲车周围1000米以内能听到广播宣传,