2.1.1 练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版七年级上册生物

0 物镜放大10倍 无螺纹 有螺纹 (一)光学部分 放大物像 放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数 目镜越长 放大倍数越 。 5 10 16 物镜越长 放大倍数越 。 思考:放大倍数与镜头长短的关系? 物正目反 4 10 40 大 小 通过图片说出显微镜放大倍数与物像、视野范围、亮度、细胞数目的关系 显微镜放大倍数 物像大小 视野范围 亮度 细胞数目 放大倍数小 放大倍数大 小 大 大 小 亮 暗 多 少 目镜10 ,物镜4 目镜10 ,物镜40 放大40倍 放大400倍 暗 镜 反射光线 反光镜 (一)光学部分 光源 亮 镜 平面 凹面 调节穿过通光孔的光线量 遮光器 暗 光圈 光圈 (二)调节部分 亮 光圈 大 小 遮光器上有光圈 当光线足够亮时,应选用 面镜, 光圈;光线过暗时,应该选用 面镜, 光圈。 平 小 凹 大 目镜镜头越长,则放大倍数越 , 螺纹; 物镜镜头越长,则放大倍数越 , 螺纹。 小 无 大 有 <牛刀小试> 调节焦距。 大辐升降镜筒——寻找物像。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调节焦距。 小辐升降镜筒——使物像更加清晰。 (二)调节部分 连接目镜和物镜 镜筒 提握镜身 镜臂 放置玻片标本 载物台 稳定镜身 镜座 (三)支持部分 1 2 3 4 通光孔 固定玻片标本 压片夹 (三)支持部分 1 2 使光线通过 注:不能调节光线强弱 二、显微镜的操作步骤 ①一只手握住镜臂 另一只手托住镜座。 保证镜头不滑落,显微镜不被摔坏。 一、取镜和安放 ②把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。 略偏左 二、对光 1转换器 ③转动转换器,使 低倍物镜对准通光孔。 ④转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔;一只眼注视目镜内,转动反光镜,直至看到明亮的圆形视野。 补充到课本! 3反光镜 2遮光器 总结: 一转转换器 二转遮光器 三转反光镜 二、对光 三转 低倍物镜 大光圈 提问: 教师演示——对光 光线 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 眼睛 二、对光 光源 请说出光线在显微镜中经过的路线。 课本P39 ⑤将玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住, 标本正对通光孔。 ⑥转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降直至接近玻片标本。 ⑦一只眼向目镜内看,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋(调),直至物像更清晰。 放、压、降、升、调、晰 三、观察 注意:此时眼睛一定要从侧面看着物镜! 以免物镜和玻片标本相撞 ①把显微镜的外表用纱布擦拭干净,用 擦拭目镜和物镜。 ②转动转换器,把两个物镜偏到 ,并将 缓缓下降到最低处。 ③ 竖直放置,以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。 ④最后把显微镜送回原处。 擦镜纸 两旁 镜筒 反光镜 四、清洁收镜 P39页注意事项 23 想一想,议一议 显微镜视野里的物像 写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字? 上 上 从目镜内看到的物像是倒像 上下颠倒,左右相反。 24 玻片 的位置 (偏右上方) MICROSCOPE 显微镜 观察结果 (偏左下方) 周围移到中央: 偏哪移哪 玻片移动方向与物像移动方向有什么关系? 像在哪个方向,玻片标本就移向哪个方向 在低倍镜下看到物像后,如何再放大物像进行观察呢? ①移动载玻片至视野中央(物像往哪偏,标本就往哪移) ②转动转换器换高倍物镜 ③调节光圈或反光镜,使视野亮度适宜 ④转动细准焦螺旋(使物象更加清晰)。 思考: 移 转 光 细 从低倍镜转高倍镜? 注意:从低倍镜转换到高倍镜后,就不需要使用粗准焦螺旋了! 练 习 1.判断题 (1)对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。( ) (2)用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”。( ) (3)观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图。 ( ) (4)当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。( ) X √ √ √ 练 习 2.几个同学围看一台显微镜时,视野有时候会变暗,这是为什么? 3.如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明纸,请问,此时在显微镜下能看清“上”字吗?为什么? 周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。 上 当不透明的纸很厚时,是看不清的。因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。 5.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数量最多的是几号显微镜?为什么? 3号。因为3