8.1 光的传播 教案 2023-2024学年京改版八年级物理全一册

8.1 光的传播 教学目标 1 了解光，知道光在同种均匀介质中沿直线传播； 2 了解光的直线传播的应用；了解小孔成像、日食月食的形成； 3 知道光在真空和空气中的传播速度； 4 通过生活中的光的直线传播的现象，引发学生对光现象的兴趣； 5 过了解小孔成像现象、日食月食现象，使学生更加热爱大自然，热爱科学。 教学难点 1、光的直线传播及应用。 2、用光的直线传播知识解释生活中的有关现象。 教学过程 一、合作探究 我们要看见东西，必须有光射入眼睛。 一、光 能够发光的物体叫做光。 分为：自然光 人造光 二、光的传播 1.光在同一种均匀介质中沿直线传播。 光在不均匀介质中如何传播？ 2.光线 沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫光线。 世界上最早用实验方法测定光速的是伽利略。他在1607年做了一个实验。当时，他叫甲乙两个人在夜间各带一只灯，分立在两个山顶上甲先迅速取去灯罩对乙发出信号，乙在看到信号后，立即取去灯罩，对甲发出信号。两山的距离和光往返的时间来计算光速，测得的光速很不精确。 光在不同介质中的传播速度 三、光速 1.光在真空中的速度约为3×108米/秒。 2.光年是长度的单位（1光年约为9.46×1015 米） 四、光的直线传播的现象和应用 1.小孔成像 2.日食、月食 3.影的形成 二、巩固练习 同学们做练习题 三、课堂小结 知识总结 学科网（北京）股份有限公司 $$