第三单元天气的成因知识点（知识清单）六年级上册科学人教鄂教版

六上三单元知识点 1.《水到哪里去了》蒸发 水 → 水蒸气 吸热 放在空气中的湿纸比用塑料袋密封的干的快 常温下，水会慢慢地变成水蒸气，飞散到空中，这种现象叫蒸发。 生活中蒸发的现象：晾衣服、杯子里面水减少了、黑板上的水痕很快消失了、雨过天晴马路积水很快干了、湖泊里的水在阳光照射下减少了。 影响蒸发快慢的因素：1、加快空气流动速度（用风扇等吹） 2、 温度（温度越高蒸发越快）3、增加与空气接触的面积（晾衣服摊开来晾晒） 同样条件下咸水蒸发的快，还是淡水蒸发的快？提出你的猜想，并设计实验进行研究。 水在自然状态下有三种状态（气态、液态、固态），虽状态不同，但都是同一种物质 把温度计从低于室温的水中拿出来，温度计的液面是升高还是下降？为什么？ 答：温度计的指针先下降再升高。因为温度计玻璃泡有水，水在常温下就会蒸发。水蒸发时会吸热，所以温度计的指针会先下降。等玻璃泡上的水完全蒸发后，温度计的指针就会上升。 《给水加热》 沸腾 水→水蒸气 吸热 当水被加热到一定的温度，再继续加热，水会迅速地变成水蒸气，内部产生大量气泡，但水的温度保持不变，这种现象叫沸腾。 沸腾：达到沸点 100℃ 蒸发 沸腾 不同 任何温度 液体表面 现象不剧烈 （达到沸点）100℃ 表面和内部 现象剧烈 相同 都是水变成水蒸气的过程 需要吸热 《小水珠是从哪里来的》 凝结 水蒸气→ 水 放热 水蒸气遇到冷的物体，会在物体表面形成小水珠，这就是水蒸气的凝结现象。同样条件下，温度越低，水蒸气凝结的速度越快。 生活中凝结现象：冬天室内玻璃窗上的水珠、烧水锅盖里的水珠 （水蒸气是没有颜色、没有味道的气体） 刚从冰箱中取出的可乐外壁上会有一些小水珠，请解释 这种现象？ 答：这是空气中的水蒸气遇到冷的可乐凝结成了小水珠， 附着到了可乐外壁上 《云、雾和雨》 雾：气温降低，水蒸气遇冷凝结小水滴，漂浮低空。小水珠漂浮在高空是云。 设计实验：模拟雾的形成。 实验目的：知道雾空气中的水蒸气受冷凝结成的小水珠，聚集在一起，飘浮在空中的现象 准备材料：烧杯、温水、冰块…… 实验过程及现象：将烧杯放在平整桌面上，在杯中倒入半杯的温水。水温不要太高，以温水不冒热气为佳。将冰块放到杯口，我们会立刻发现在冰块周围产生明显的白气，缭绕在杯口周围。把冰块拿走，发现瓶口的白气消失不见。再把冰块放到杯口，白气又出现了，就像雾一样飘浮在空中。 实验结论：空气中的水蒸气遇冷凝结成 小水珠，聚集在一起，漂浮在空中，漂浮在低空就是雾。如果漂浮在高空就是云。 露：0℃以上时，水蒸气遇冷，在冷的物体表面凝结小水滴。 霜：0℃以下，水蒸气遇冷，在冷的物体表面凝结小冰晶。 雨：0℃以上时，云中的水蒸气遇冷凝结小水滴，漂浮高空，小水滴相互碰撞，空气托不住的时，降落下来。 雪：0℃以下，云中的水蒸气遇冷凝结小冰晶，漂浮高空，小冰晶相互碰撞，空气托不住的时，降落下来。 设计雨的形成实验 实验方法：1.取一个带盖容器，将加湿器放在侧面，向容器中注入雾气。 2.用锡纸包住漏斗，放入冰块。将带冰的漏斗放在有孔的盖子上。 3.观察漏斗底部和容器底部有什么现象 实验现象：容器内有小水滴出现，水滴越来越大，掉落下来 实验结论：水蒸气遇冷凝结成小水珠，小水珠越聚越大，空气托不住掉落下来。 遇冷凝结 遇冷凝结 遇冷凝结 遇冷凝结 蒸发 遇冷凝结 遇冷凝结 水在自然界是循环的 水循环：江河湖海的水受了太阳的热不停地变成了水蒸气散发到空气中。水蒸气在空中受冷又变成云，云随风飘动，变成雨雪飘落下来，雨和雪有 的又蒸发了，有的流进江河湖海里。水就是这样每天不停地在海洋、天空、地面之间循环运动着，这就是水在自然界的循环 学科网（北京）股份有限公司 $$