2024届山东省部分地区高三上学期期中语文试题汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题 （二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 秋夜偶书 赵师秀 此生谩与蠹鱼同①，白发难收纸上功。 辅嗣易行无汉学②，玄晖诗变有唐风③。 夜长灯烬挑频落，秋老虫声听不穷。 多少故人天禄贵，犹将寂寞叹扬雄④。 [注]①蠹鱼：蛀蚀书籍衣服的小虫。②辅嗣：三国时代经学家王弼，魏晋玄学的主要代表人物。③玄晖：南朝诗人谢朓，曾与沈约等共创“永明体”。④扬雄：西汉末年著名的文学家和思想家，以辞赋著作和正统儒学思想留名后世。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分) A.“蠹鱼”和“白发”分别运用比喻和借代，形象地抒发了诗人勤于读书却老而无功的感慨。 B.颔联用典，在“无汉学”与“有唐风”的褒贬对比中寄寓诗人对谢朓文学成就的仰慕之情。 C.“夜长灯烬挑频落”与“闲敲棋子落灯花”两句都写了“灯烬”，但表现的意趣并不相同。 D.颈联描写秋虫的鸣叫声，具有以动衬静的效果，烘托出诗人在深秋长夜勉力苦读的形象。 16.诗歌尾联表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分) 山东省临沂市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的宋诗，完成15~16题。 次韵孔毅父集古人句①见赠五首（其三） 苏轼 天下几人学杜甫，谁得其皮与其骨？ 划如太华当我前，跛群欲上惊峭率②。 名章俊语纷交衡，无人巧会当时情。 前生子美只君是，信手拈得俱天成。 【注】①集古人句，即集句诗，古代诗词的一种：撷取前人已经创作出来的现成诗句进行再创作写成的新诗词。②跛样，瘸了腿的母羊。峭率，山势高峻的样子。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.孔毅父集古人句成新作赠给苏轼，苏轼作此诗作为回赠，既作了酬答，又探讨诗理。 B.诗歌开篇提出了问题：天下学杜甫诗歌的人并不很多，是否因为其中精髓确实难得？ C.第二联感慨杜甫诗歌造诣如同山岳当前，欲得其妙就犹如瘸羊登峰，只能望巅惊叹。 D.第三联与开篇呼应，言杜子美诗歌中的名篇佳句数不胜数，其真谛却罕有人能领会。 16.有人说苏轼的这首诗情理兼具，请分析。（6分） 山东省菏泽市2023-2024学年高三上学期11月期中考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 渔翁【注】 陆游 江头渔家结茆庐，青山当门画不如。 江烟淡淡雨疏疏，老翁破浪行捕鱼。 恨渠生来不读书，江山如此一句无。 我亦衰迟惭笔力，共对江山三叹息。 【注】本诗写于奉诏还朝途中，时年陆游五十四岁。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.本诗视野开阔，画面感极强：远处青山依稀，当门而立；近处烟雨潇潇，疏淡有致。 B.渔翁筑屋江边，捕鱼为生，常年生活在这秀丽的山水之中，虽没有文化，但朴实勤劳。 C.五、六句主要通过“恨”“一句无”来抒发渔人对自己“生来不读书”的不满和无奈。 D.全诗融叙述、描写、议论于一体，借对渔翁这一形象的描绘，来抒发自己内心的感慨。 16.诗歌体现了作者怎样的思想感情？请简要概括。（6分） 山东省滨州市2023-2024学年第一学期学科质量检测高三语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 送梓州李使君① 唐·王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪②百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。 文翁③翻教授，不敢倚先贤。 ［注］①李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州，梓州为四川古代政区名。②树杪：树梢。③文翁：汉代庐江人，景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，培育人才，使巴蜀日渐开化。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.本诗艺术构思新颖奇特，作为送别诗，不写离愁别恨，不作浮泛之语，格调较高。 B.诗的首联互文见义，视听结合，描绘了梓州千山万壑的古树和处处可闻的鹃啼。 C.颈联“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”等词语符合蜀地特点，表现当地民风淳朴。 D.尾联诗人以文翁来比李使君，用典贴切，借以传达对友人真诚殷切的期望之意。 16.诗的颔联与《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”同写山中之雨，画面特点有何不同？请结合诗句简要分析。（6分） 山东省泰安市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15-16题。 临江仙·送钱穆父① 苏轼 一别都门三改火② ，天涯踏尽红尘。 依然一笑作春温。 无波真古井，有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。 尊前不用翠眉颦。 人生如逆旅，我亦是行人。 注：①这首词是在公元1091