内容正文:
化学
九年级下册 RJ
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第一部分 教材同步分层练
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第十一单元
盐 化肥
专题训练4 物质变质的探究
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刷难关
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难关
类型1 氢氧化钠变质的探究
1.【2023湖南长沙调研】某化学兴趣小组的同
学们发现了一瓶生产时间较久远的氢氧化钠固
体,进行如图所示实验,成功探究出该久置氢
D
A.氢氧化钠变质是因为吸收了空气中的水蒸气
B.甲溶液可以选择稀盐酸或 溶液
C.溶液B中的溶质一定只含有 和甲
D.步骤Ⅱ出现白色沉淀,步骤Ⅲ酚酞溶液变成红色,则说明样品部分变质
氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是( )
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【解析】氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,
故A错误;氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性,要检验样品中是否含有氢氧化钠,
应先加入过量甲溶液检验碳酸钠同时排除碳酸钠的干扰,甲溶液可以选择 溶
液,碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,不能选择稀盐酸,因为稀
盐酸和氢氧化钠也会发生反应,对氢氧化钠的检验造成干扰,故B错误;加入过量
甲溶液的作用是除去 ,将其转化为中性物质,如加入过量 溶液,碳
酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,此时溶液B中的溶质一定含有甲和氯
化钠,可能含有氢氧化钠,故C错误;若步骤Ⅱ出现白色沉淀,步骤Ⅲ酚酞溶液变
成红色,说明样品中含有碳酸钠、氢氧化钠,则说明样品部分变质,故D正确。
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2.【2023黑龙江哈尔滨模拟,中】小冰同学对家里久置的炉具清洁剂进行探究(假设表面活性剂对探究过程无影响)。
【实验活动1】 探究炉具清洁剂的酸碱性。小冰同
学取少许炉具清洁剂于试管中,加入酚酞溶液,无
色酚酞溶液变______,说明炉具清洁剂显碱性。
红色
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【提出问题1】标签上的无机碱是指碳酸钠还是氢氧化钠?
【实验探究1】小冰同学进行了如图甲实验:
甲
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【解释结论】 实验中产生的气体是_________________,据此实验,小冰同学得
出炉具清洁剂中的无机碱是碳酸钠。小冰同学将实验分享给同组其他同学,大家
讨论认定他的结论是错误的,原因是如果炉具清洁剂中的无机碱是氢氧化钠,变
质发生反应_ _____________________________(填化学方程式),也会产生碳酸
钠。小城同学取少量新开封的同种炉具清洁剂加入足量稀盐酸中,无明显现象,
确定小冰家的炉具清洁剂已经变质。
二氧化碳(或
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【实验活动2】探究氢氧化钠的变质程度。
【提出问题2】氢氧化钠是否完全变质?
乙
【实验探究2】 小组同学讨论后进行了如图乙实验:
根据观察到的现象,得出该炉具清洁剂
中氢氧化钠______(填“是”或“不
是”)完全变质;实验中溶液A可以是
____(填序号)。
不是
A.氯化钙溶液 B.氢氧化钙溶液
C.氢氧化钡溶液 D.硝酸钡溶液
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【拓展延伸】 小城同学观察图乙实验后分析得出:实验中加入的无色酚酞溶液可用
________________________(填一种有色盐溶液名称)代替,也可以得出正确结论。
氯化铜溶液(合理即可)
【实验安全】 小美同学在实验时不小心将该炉具清洁剂沾到皮肤上了,正确的处
理方式是先________________,然后涂上硼酸溶液。
用大量清水冲洗
【反思总结】 同学们经过上述探究活动,总结成功的经验,分析失败的教训,得
出确定某物质是否变质和是否完全变质是不同的,确定是否变质是证明变质后生
成了新物质,而确定是否完全变质是证明变质后________________。
是否含有原物质
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【解析】
实验
活动
1 无色酚酞溶液遇碱性溶液变红色
解释
结论 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二
氧化碳和水,所以实验中产生的气体是二氧化碳;如果炉具清洁剂中的无
机碱是氢氧化钠,氢氧化钠因与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而
变质,该反应的化学方程式为 ,该反应也
会产生碳酸钠,所以小冰同学的实验不能说明炉具清洁剂中的无机碱是碳
酸钠
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实验
探究
2 由上述分析可知,小冰家的炉具清洁剂已经变质,其溶液中一定含有碳酸
钠,滴加足量溶液