第7章 专题训练4 物质变质的探究-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册化学同步课件（沪教版全国）

化学 九年级下册 HJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 专题训练4 物质变质的探究 5 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 难关 类型1 物质变质检验的方法 1.【2023山东济宁一模，中】下列是分析久置于空气中的 固体的相关实验 （不考虑水分），其中合理的是( ) 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 序号 实验目的 实验方案 ① 证明变质 取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气 泡产生 ② 确定成分 取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液 ③ 测定纯度 取 样品与足量氯化钡溶液充分反应，经过过滤、洗 涤、干燥，得到 固体 ④ 除去杂质 取少量固体，加水溶解，滴加氯化钙溶液至恰好完全反 应，过滤 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】①证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠可与盐酸反应生 成二氧化碳，有气泡生成，故①正确；②确定成分即检验碳酸钠和氢氧化钠的存 在，石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧 化钠，滤液中含有反应生成的氢氧化钠，此时滴加酚酞试液，溶液变红不能证明 原溶液中含有氢氧化钠，故②错误；③测定纯度可通过测定碳酸钠的含量实现， 氯化钡与碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀，经过过滤、洗涤、干燥，得到 固体， 即生成碳酸钡 ,可以根据碳酸钡质量结合化学方程式求出碳酸钠的质量，进 而求出纯度，故③正确；④除去杂质即除去混合溶液中的碳酸钠，滴加氯化钙溶 液至恰好完全反应，碳酸钠与氯化钙恰好全部转变为氯化钠和碳酸钙，过滤除去 碳酸钙沉淀，但引入了氯化钠杂质，不符合除杂原则，故④错误。故选B。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 2.【2022河北唐山质检，中】欲探究久 置的生石灰粉末样品的变质情况，进行 如图实验，下列分析和结论错误的是 ( ) C A.液体乙呈红色或无色 B.该样品中一定含有碳酸钙 C.若液体乙呈无色，说明该样品已部分变质 D.白色固体可能为 和 的混合物 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】向白色固体中加入稀盐酸时产生气体，说明白色固体中含有碳酸钙，液 体甲是水或氢氧化钙溶液，如果液体甲是水，则加入酚酞试液仍然是无色的，如 果液体甲是氢氧化钙溶液，则加入酚酞试液变红色，即液体乙呈红色或无色，A、 B正确；若液体乙呈无色，说明液体甲中不含有氢氧化钙，即样品中不含有氢氧化 钙和氧化钙，该样品已全部变质，C错误；氢氧化钙微溶于水，如果氧化钙完全和 水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙完全和二氧化碳反应生成碳酸钙，则白色固体是 碳酸钙，如果部分氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，则白色固体是 和 的混合物，D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 类型2 有关变质程度的探究 3.［中］实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠 固体，同学们想探究这瓶过 氧化钠是否变质，设计了以下实验。 【查阅资料】 ， 。 【提出猜想】①没有变质；②部分变质；③全部变质。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【实验过程及结论】 （1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想____（填序号） 正确。 ③ 【解析】 由【查阅资料】可知，过氧化钠能与水反应生成氧气，故取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，则说明样品中不含有过氧化钠，故过氧化钠全部变质，猜想③正确。 （2）取少量（1）所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，若有无色气体生成，证 明原样品中一定含有________。 碳酸钠 【解析】 取少量（1）所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，若有无色气体生成，证明原样品中一定含有碳酸钠。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 （3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质（简写实验步骤、现象和结论）： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。 【解析】 原固体中还可能含有氢氧化钠，要证明氢氧化钠的存在，需要先除去