3.12 亚非拉民族民主运动的高涨 课件 2022--2023学年统编版九年级历史下学期 新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第八中学

人有三种伟大： 一种是帝王、首领的伟大； 一种是精神、理智的伟大； 一种是仁爱、心灵的伟大。 这三种伟大一个比一个高， 后者比前者高，最后者最高。 而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。 为什么在北京公园会有甘地像？为什么甘地被称为“圣雄” ？ 北京朝阳公园甘地像 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯 ①一战削弱了帝国主义势力和殖民力量，促进民族觉醒。②俄国十月革命的胜利，鼓舞了殖民地半殖民地的解放斗争。 亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。 2 何谓“民族民主运动”？ 民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由 亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。 一、印度的非暴力不合作运动（1920-1930年） 自主学习1：阅读课本P52-53，根据表格关键词，完成下表。 印度的非暴力不合作运动 背景 领导人 方式 过程 第一阶段 第二阶段 结果 影响 一、印度的非暴力不合作运动（1920-1930年） 1.背景： 第一次世界大战期间印度人民与英国殖民者矛盾激化。 一战期间，英国从印度征召100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民深受其害。1919年，印度粮食歉收、疾病流行，1000多万印度人丧生。 一战中的炮灰印度士兵 一战中印度深受其苦——成为炮灰和提款机 一、印度的非暴力不合作运动（1920-1930年） 2.领导人： 甘地（印度国父） 甘地 Mohandas Karamchand Gandhi 印度独立之父 甘地，出生在一个印度教家庭，父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴英国学习法律。 1915年，甘地回到印度，很快成为国大党的实际领袖，使“非暴力不合作”成为国大党的指导思想，开始为印度的独立而奔波。为争取民族独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 第61届联合国大会通过决议，决定将每年的10月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。 一、印度的非暴力不合作运动（1920-1930年） 3.方式： 非暴力不合作 非暴力？ 非暴力不合作运动，直面意思指非暴力的不合作运动。其实质是指采用非暴力的手段，进行罢工等不合作行为，以此来抗议英国的殖民统治。 强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 一、印度的非暴力不合作运动（1920-1930年） 4.过程： （1）1920-1922年，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等； （2）1930年，发起“文明不服从运动”：降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等。（典型事件：自取海水制盐） 1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐。 印度工人罢工支持运动 手工纺织运动 遭到镇压，双方妥协。 5.结果： 一、印度的非暴力不合作运动（1920-1930年） 6.意义： （甘地）一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢业和绝食……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产 阶级的两面性。            ——《世界现代史》 他（甘地）改变了印度的面貌，使一个卑躬屈膝和人心涣散的民族有了自尊心和骨气，建立了群众的力量和觉悟，使印度问题成为一个世界问题。 ——尼赫鲁 印度资产阶级既有革命性，又有软弱性与妥协性。 ①动员了大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 ②甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 二、埃及的华夫脱运动（1918-1922年） 自主学习1：阅读课本P54，根据表格关键词，完成下表。 埃及的华夫脱运动 背景 时间 目的 领导人 结果 意义 扎格鲁尔（华夫脱党） 要求埃及完全独立 英国政府被迫有条件的承认埃及独立 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 1918年—1922年 一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。 一战期间，埃及经济快速发展， 资产阶级逐渐壮大。 扎格鲁尔 埃及政治家 华夫脱党 埃及资产阶级民族政党 三、墨西哥的卡德纳斯改革（1934-1940年