3.8 第一次世界大战 课件 2022--2023学年统编版九年级下学期 新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第八中学

第一次世界大战和战后初期的世界 帝国主义 社会主义 民族主义 一战 巴黎和会 华盛顿会议 十月革命 列宁新经济政策 斯大林工业化 印度非暴力不合作 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序;战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革此外，俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。 一战是人类历史上的空前浩劫，30多个国家15亿人口卷入战争，死伤人数达到3000万，飞机坦克大炮毒气等杀伤力极大高科技新式武器全部派上了用场，只为杀死更多的人。冰冷的数字背后是一个个鲜活的生命，这场战争却让他们年轻的生命提前终结。这场战争因何而发？我们人类到底如何才能终止悲剧的一次次重演？让我们一起走进今天的历史课堂...... 九年级下册 世界历史 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战 第一次世界大战 1.原因： 2.时间： 3.概况： 4.性质： 5.影响： 交战双方： 主要战线： 著名战役： 结果： 第一次世界大战 1.原因： 19世纪末20世纪初列强实力对比变化 项目 英 法 德 美 19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 资本主义列强瓜分世界（19世纪末20世纪初） 思考：图表反映了什么问题？ 经济实力和殖民地面积出现不成正比 英法 德美 经济：发展缓慢 经济：发展迅速 政治：殖民地广阔 政治：殖民地狭小 重新瓜分 不肯退让 矛盾重重 目的：争夺殖民地和世界霸权 （1）根本原因：帝国主义国家间经济、政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。 第一次世界大战 1.原因： 德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” 问题： 1.德国人凭什么那么“牛”？ 2.“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 3.以上材料说明德国的矛头主要指向谁？ 第二次工业革命后，德国经济得到迅速发展。 德国水兵挑战英国水兵 德国外长皮洛夫 要求重新分割世界，争夺殖民地。 英国。 第一次世界大战 1.原因： 结合课本P35和P37，在地图上指出两大军事集团都包含哪些国家？（说出与序号相对应的国家） 意 法 俄 德 英 奥匈 争夺突尼斯 普法战争矛盾 争夺殖民地和世界霸权 争夺巴尔干 争夺巴尔干 三国同盟 三国协约 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 英 法 俄 德 奥 意 第一次世界大战前欧洲形势图 第一次世界大战 1.原因： 1905年，英国开始制造无畏战舰，它是当时世界上威力最大的战舰。 德国知道这一消息后，把原计划修造的大军舰一律改为制造无畏舰。 而英国则决定，德国每制造一艘军舰，自己就要添造两艘…… 法国列车炮 （2）具体原因：两大帝国主义军事集团的形成与对抗。 英国制造的无畏舰 两大帝国主义军事侵略集团的形成与对抗。 第一次世界大战 1.原因： 材料一：“有人形容20世纪初的“巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药桶 ，只要一粒火星，就足以引爆整个欧洲。” 战略地理位置、宗教冲突、领土争端、地缘政治势力等因素的交织 ⑴地处欧、亚、非三洲的交汇处，战略位置极其重要。 ⑵民族关系、宗教信仰复杂。（历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。） ⑶自然资源丰富。 ⑷大国争夺干涉。（奥匈帝国、俄国等列强为了维持和扩张自己在这一地区的势力，不断干涉巴尔干半岛的局势） ⑸奥斯曼土耳其帝国衰落，难以进行有效统治。 第一次世界大战 1.原因： 萨拉热窝事件 1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。 （3）直接原因：萨拉热窝事件。（导火线） 普林西普 我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。 思考：你认为应当如何评价普林西普的行为？ 虽然他的行为是爱国行为，但是其手段极端（恐怖主义），不应该提倡。 ⑴地处欧、亚、非三洲的交汇处，战略位置极其重要。 ⑵民族关系、宗教信仰复杂