第6章 数据的分析(常考必刷30题8种题型专项训练)-【满分全攻略】2023-2024学年八年级数学上册同步讲义全优学案(北师大版)

2023-11-18
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内容正文:

第6章 数据的分析(常考必刷30题8种题型专项训练) 一.由实际问题抽象出二元一次方程组(共1小题) 1.(2023春•新田县期末)从甲地到乙地有一段上坡路与一段下坡路.如果上坡平均每小时走2km,下坡平均每小时走3km,那么从甲地走到乙地需要15分钟,从乙地走到甲地需要20分钟.若设从甲地到乙地上坡路程为xkm,下坡路程为ykm,则所列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 二.条形统计图(共2小题) 2.(2022秋•西城区校级期末)2021年3月12日北京市统计局发布了《北京市2020年国民经济和社会发展统计公报》,其中列举了2020年北京市居民人均可支配收入.下面是小明同学根据2016﹣2020年北京市居民人均可支配收入绘制的统计图. 根据统计图提供的信息,下面四个判断中合理的是(  ) A.2020年北京市居民人均可支配收入比2016年增加了16004元 B.2017﹣2020年北京市居民人均可支配收入有增有降 C.2017年北京市居民人均可支配收入的增长率约为8.9% D.2017﹣2020年北京市居民人均可支配收入增长率最大的年份是2020 3.(2022秋•碑林区校级期末)为积极落实“双减”政策,让作业布置更加精准高效,我校现对八年级部分学生每天完成作业所用的时间进行调查,并用得到的数据绘制了如下不完整的统计图,根据图中信息完成下列问题: (1)本次共调查了    名学生,并补全上面条形统计图; (2)本次抽查学生每天完成作业所用时间的中位数为    ;众数为    ; (3)我校八年级有1200名学生,请你估计八年级学生中,每天完成作业所用时间为1.5小时的学生有多少人? 三.折线统计图(共2小题) 4.(2022秋•新泰市期末)如图是根据打绳巷米面店今年6月1日至5日每天的用水量(单位:吨)绘制成的折线统计图.下列结论正确的是(  ) A.平均数是6 B.中位数是7 C.众数是7 D.方差是7 5.(2023•偃师市校级一模)随着初中学业水平考试的临近,某校连续四个月开展了学科知识模拟测试,并将测试成绩整理,绘制了如图所示的统计图(四次参加模拟考试的学生人数不变),下列四个结论不正确的是(  ) A.共有500名学生参加模拟测试 B.从第1月到第4月,测试成绩“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐渐增长 C.第4月增长的“优秀”人数比第3月增长的“优秀”人数多 D.第4月测试成绩“优秀”的学生人数达到100人 四.算术平均数(共3小题) 6.(2022秋•碑林区校级期末)某班五个合作学习小组的人数分别如下:5,5,x,6,8,已知这组数据的平均数是6,则x的值是(  ) A.5 B.5.5 C.6 D.7 7.(2022秋•高碑店市期末)在数据4,5,6,5中添加一个数据,而平均数不发生变化,则添加的数据为(  ) A.0 B.5 C.4.5 D.5.5 8.(2023春•红山区期末)已知数据a,b,c的平均数为8,那么数据a+1,b+2,c+3的平均数是   . 五.加权平均数(共5小题) 9.(2023春•平舆县期末)某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、4元、3元、2元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是(  ) A.2.8元 B.2.85元 C.3.15元 D.3.55元 10.(2022秋•莲池区期末)学生会为招募新会员组织了一次测试,嘉淇的心理测试、笔试、面试得分分别为80分、90分、70分.若依次按照3:2:5的比例确定最终成绩,则嘉淇的最终成绩为(  ) A.77分 B.78分 C.80分 D.82分 11.(2023春•韩城市期末)我校学生期末操行评定从德、智、体、美、劳五方面进行,五方面按2:3:2:2:1确定成绩,小明同学本学期五方面得分如图所示,则他期末操行得分为(  ) A.9 B.7 C.8 D.10 12.(2022秋•平度市期末)数学老师计算同学们的一学期的平均成绩时,将平时、期中和期末的成绩按3:3:4计算,若小红平时、期中和期末的成绩分别是90分、80分、100分,则小红一学期的数学平均成绩是(  ) A.90分 B.91分 C.92分 D.93分 13.(2022秋•和平区校级期末)学校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中平时的学习成绩(小测、作业、提问等各项综合成绩)占30%,期中卷面成绩占30%,期末卷面成锁占40%,小字的三项成绩(百分制)依次是90分,90分,96分,则小明这学期的数学成绩是(  ) A.92分 B.92.2分 C.92.4分 D.96分 六.中位数(共2小题) 14.(2023春•丰润区期末)下列说法中正确的有(  ) (1)描述一组数据

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