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九年级上册数学期中试卷 命题人:蒋杰 高梦飞
一.选择题(10 个小题,每小题 3 分,共 30 分)
1.下列四个命题中
①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;②一组邻边相等的平行四边形是正方形;
③对角线相等的四边形是矩形;④对角线互相垂直平分的四边形是菱形,其中
正确命题的序号是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.关于 x的一元二次方程(m+2)x2+x+m2﹣4=0有一根为 0,则 m的值为( )
A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.
3.如图,下列条件不能判定△ABC与△ADE相似的是( )
A. B.∠B=∠ADE
C.∠C=∠AED D.
4.如图,四边形 ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是( )
A.当 AB=BC时,它是正方形 B.当 AC⊥BD时,它是菱形
C.当 AC=BD时,它是矩形 D.当∠ABC=90°时,它是矩形
5.已知线段 AB的长度为 2,点 C是线段 AB的黄金分割点,则 AC的长
度为( )
A. B. C. ﹣1或 3 D. 或 ﹣2
6.若 m、n是一元二次方程 x2+2x﹣8=0的两个根,则 m2+3m+n的值是( )
A.4 B.5 C.6 D.12
7.若 ,则直线 y=kx+k的图象必经过( )
A.第一、二、三象限 B.第二、三象限
C.第二、三、四象限 D.以上均不正确
8.在“文博会”期间,某公司展销如图所示的长方形工艺品,该工艺
品长 60cm,宽 40cm.中间镶有宽度相同的三条丝绸花边.若丝绸
花边的面积为 650cm2,则丝绸花边的宽为( )
A.5cm或 65cm B.10cm或 5cm C.10cm D.5cm
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9.如图,点 E在正方形 ABCD的对角线 AC上,EF⊥AB于点 F,
连接 DE并延长,交边 BC于点 M,交边 AB的延长线于点 G.若
AF=2,FB=1,则 MG=( )
A.2 B. C. +1 D.
10.如图,在正方形 ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线
分别交 AD于点 E,F,连接 BD、DP,BD与 CF相交于点 H,给出下
列结论:①∠DPC=75°;②CF=2AE;③ ;④△FPD∽△
PHB.其中正确结论的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二.填空题(5 个小题,每小题 3 分,共 15 分)
11.若关于 x的一元二次方程 kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则
实数 k的取值范围是 .
12.某菱形的两条对角线长分别是方程 x2﹣8x+4=0两个根,则这个菱形
的面积为 .
13.如图,利用标杆 BE测量建筑物的高度.若标杆 BE的高为 1.2m,测
得 AB=1.6m,BC=12.4m,则楼高 CD为 m.
14.如图,在△ABC中,点 D、E分别在边 BA、BC上,且 = = ,
△DBE与四边形 ADEC的面积的比 .
15.矩形 ABCD中,M为对角线 BD的中点,点 N在边 AD上,且 AN=AB=1.当以点 D,
M,N为顶点的三角形是直角三角形时,AD的长为 .
三.解答题(8 个小题,共 75 分)
16(9分).用适当的方法解下列方程:
(1)3(x﹣3)2=12;(2)(2x﹣3)2=5(2x﹣3);(3)3x2﹣x﹣1=0;
17(8分).我校开展“阳光体育活动”,决定开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球等球
类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了一些学生(每名学生必选
且只能选择这五项活动中的一种).根据以下统计图提供的信息,请解答下列问题:
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(1)本次被调查的学生有 名;并直接补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“排球”对应的扇形的圆心角度数是 ;
(3)学校准备推荐甲、乙、丙、丁四名同学中的 2名参加全市中学生篮球比赛,请用列
表法或画树状图法分析甲和乙同学同时被选中的概率.
18(8分).如图,菱形 ABCD的对角线 AC,BD相交于点O,过点D作DE∥AC,且 .连
接 CE,OE,OE交 CD于点 F.
(1)求证:四边形 OCED是矩形;
(2)若 AD=10,求 OF的长.
19(10分).阅读下列材料:
换元法是数学学习中最常用的一种思想方法,在结构较复杂的数和式的运算中,若把其
中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化.
根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程.
(1)已知实数 x、y满足(2x2+2y2+3)(2x2+2y2﹣5)=9,求 x2+y2的值;
(2)在(1)的条件下,若 xy=1,求(x+y)2和 x﹣y的值.
20(9 分).如图,在△ABC中,点 D,E,F分别在 A