内容正文:
第6章 图形的初步知识(压轴必刷30题5种题型专项训练)
一.两点间的距离(共17小题)
1.(2022秋•海珠区校级期末)如图,已知点A、点B是直线上的两点,AB=12厘米,点C在线段AB上,且AC=8厘米.点P、点Q是直线上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分别从点C、点B同时出发,在直线上运动,则经过 秒时线段PQ的长为6厘米.
2.(2020秋•奉化区校级期末)已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长AB=2(单位长度).慢车长CD=4(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是b,若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以4个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且|a+6|与(b﹣18)2互为相反数.
(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?
(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒两列火车行驶到车头A、C相距8个单位长度?
(3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间,他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即PA+PC+PB+PD为定值),你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出定值及所持续的时间;若不正确,请说明理由.
3.(2020秋•奉化区校级期末)已知:如图1,点M是线段AB上一定点,AB=12cm,C、D两点分别从M、B同时出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示(C在线段AM上,D在线段BM上)
(1)若AM=4cm,当点C、D运动了2s,此时AC= ,DM= ;(直接填空)
(2)当点C、D运动了2s,求AC+MD的值;
(3)若点C、D运动时,总有MD=2AC,则AM= (填空);
(4)在(3)的条件下,N是直线AB上一点,且AN﹣BN=MN,求的值.
4.(2020秋•奉化区校级期末)已知关于m的方程(m﹣14)=﹣2的解也是关于x的方程2(x﹣)﹣n=11的解.
(1)求m、n的值;
(2)若线段AB=m,在直线AB上取一点P,恰好使=n,点Q是PB的中点,求线段AQ的长.
5.(2022秋•盘山县期末)如图,M是线段AB的中点,点C在线段AB上,N是AC的中点,且AN=2cm,CM=1cm,求线段AB的长.
6.(2022秋•玉林期末)如图,已知线段AB,请按要求完成下列问题.
(1)用直尺和圆规作图,延长线段AB到点C,使BC=AB;反向延长线段AB到点D,使AD=AC;
(2)如果AB=2cm;
①求CD的长度;
②设点P是线段BD的中点,求线段CP的长度.
7.(2022秋•长寿区期末)如图所示,A B、C是一条公路边的三个村庄,A、B间的距离为100km,A、C间的距离为40km,现要从A、B之间设一个车站P,设P、C的距离为xkm;
(1)用x表示车站到三个村庄的距离和;
(2)若车站到三个村庄的距离之和为105km,问车站应设在何处?
(3)若要使车站到三个村庄的距离之和最小,问车站应设在何处?
8.(2022秋•讷河市期末)如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?请直接写出你的答案.
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
9.(2021秋•普陀区期末)已知点C在线段AB上,AC=2BC,点D、E在直线AB上,点D在点E的左侧,
(1)若AB=18,DE=8,线段DE在线段AB上移动,
①如图1,当E为BC中点时,求AD的长;
②当点C是线段DE的三等分点时,求AD的长;
(2)若AB=2DE,线段DE在直线上移动,且满足关系式,则= .
10.(2021秋•天门期末)【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A、点B表示的数分别为a、b,则A,B两点之间的距离AB=|a﹣b|,线段AB的中点表示的数为.
【问题情境】如图,数轴上点A表示的数为﹣2,点B表示的数为8,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t