8.1.1 传染病及其预防 课件-2022-2023学年人教版生物八年级下册

传染病及其预防 新冠肺炎 新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019，COVID-19)，简称"新冠肺炎"，世界卫生组织命名为"2019冠状病毒病" ，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。 新冠肺炎 新型冠状病毒肺炎以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重。 央视新闻消息，上海疫情防控工作发布会介绍：卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要为： 直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。 艾滋病 在世界范围内导致了近1200万人的死亡，超过3000万人受到感染。 1986年7月25日，世界卫生组织(WHO)发布公报，国际病毒分类委员会会议决定，将艾滋病病毒改称为人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus)，简称HIV。 在2004年，全球估计有3590至4430万人与人类免疫缺陷病毒相伴生存，其中430至640万人属于新发感染病例，另外，有280至350万人死于艾滋病。这些数字并在不断增长中，其中，东亚、东欧、中亚等地区涨幅最快。感染最严重的地区仍然是撒哈拉以南非洲，其次是南亚与东南亚。 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 病毒性结膜炎 麻疹 贫 血 水 痘 龋 齿 肺结核 蛔虫病 近视眼 传染病 —— 由__________引起的， 能在______________ 或______________ 传播的疾病。 病原体 人与人之间 人与动物之间 病原体：如细菌、病毒、寄生虫等 特点：传染性和流行性 传染病是如何传播的 ？ 二、传染病流行的基本环节 资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。 资料分析2： 甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。 讨论 1,分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？ 2，资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 3，传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。 模拟探究：传染病的流行 把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，检查每个同学的手，你会发现什么？ 携带病原体的人 握手 与之握手的人 传染源 传播途径 易感人群 假如面粉代表病原体，试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的？ 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 传播途径 易感人群 传染源 传染病流行的三个环节 三者缺一不可 既然三个环节缺一不可，我们如何预防传染病呢？带着这个问题以流感为例，讨论在生活中如何预防流感？ 探 讨 三、传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 重点措施 相结合 预防传染病 综合措施 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 下列哪些行为能传染艾滋病？ 1，与艾滋病病人同进餐 2，与静脉吸毒者共用一个针管 3，在运动中撞到艾滋病患者 4，与艾滋病患者拥抱 5，与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6，触摸艾滋病患者摸过的门把