黑龙江省绥化市第六中学(五四学制)2023-2024学年七年级上学期阶段性测试道德与法治试卷

绥化六中初二年级道德与法治阶段性测试题 民每重他人是个人内在锦界的外在表我，停章随人包货到 一。 单项进择题（本大里共0小是。每小题3分，共60分。） ①积极关柱，痕视她人 ②平等对特他人 1.下列对个人与杜会的认试错误的是 ③学公换位思考 ④学会武他人 :名 A个人是性会的有机组成都分 L①物 :①2③ 8社会武女一张‘大网”，每个人都是这张“大网上的一个“结点· C.①800 B.②3④ C个人离不开社金，。社会是众多人的型合体 9礼粮主要表现在以下儿方面 惠个人载是杜会，社会就是个人 ①师言文明 ②仪表端旺 2誉信你为一种斯兴的交流工具。走进了普通民众的生活，极大地丰富了人们 @举止文明 ④高流闻论 AA△ 的文往和生话。下列能法正响的是 L①② 且.②③ 888 A ①微信限厦了人人交住的方式和观老 c.0a@ D.①8⊙ 8会8 ②人门只需要罚有微信就可以生活了 10.法律是 的杜会规则. 是人口行为的底线 ⑤微信只是一种人际交流工具，不能取代现实中的人愿文往 L最附性：守规则B最灵语：守规则 A ④取们要主动了解社会，关注社会发城变化 C最性：不过法D.最人性：不造油 △ A①西 且.②④ 1山6桂林晚报≥“法庭记录”专栏介好的案件中，有人因适反交通法规蚊罚款， C.①3 0.0④ 有人因次局友的债不还边起诉，有人因特刀轮劫受处司。根据连反的法律可将 他们的行为分为 △△ 3人的设长是不断的过程 △A L.进化 且，社会化C生话化D.人性化 儿，一般速纪行为和严显速纪行为 4互联料大大促进了人才，贷金。技术、物质的南动，已成为社会生产的斯工 围违反宪法，一最违法和严重违法行为 开、经济量县的断途径，这说明 C,一般不良行为和产量不是行为 44 L21世是知识经济时代 D行政违法、民亭选法和刑事违选法行为 网络为经济发展注入新的活力 12在社会生话中侵见他人民靠权利或着没有依法员行合同文等的行为属干 △ C,传统经济已枝互联屑经济所取代 A.民事违法行为 乱行欢违法行为 ®，人类己产童依税互联同 C,事墙法行为 D.见罪行为 瓦，利刚屑格传精正能量，我们可以 13.下列行为构成把罪的是 ①充分利用同络平台为杜金发展进言林策 A. 以打他人，造成轻微物密 且段打他人。致其遵街 公 ②网上得人，捐欧 C.小明音爸让小明指学打工 D.十字路口间量切 ③利用阿络举报边法见罪分子 14未成年人的合法权兰受到侵害时，正晚的做法是 ⊙利用基站发送诈骗短信 A气春声，宽浮容忍 且以牙还牙，同机缎夏 A①2 且.④30 C大事化小，少花擦原 D.依法维权。保护自已 8 C,00④ D.①②④ 15社会是复杂的，来成年人装免会受到伤害。维护我幻合法权益悬正视，最权 AA 后表够一操人线可以走了，和红绿灯无关。·‘中回式过马路”现象说明 应的一种手段，也是保护我们合法权益的最后屏特是 A铁序写要共同进守 且体无需景担责任 入法肆 且，到法肆提助中心求助 C治乱象只能月重典 D.权利自由不受约 C诉论 D.到律师事务所授诉 △△ 7.避守社会规则需要 16一中学生遭一名男子给迫拉曲。罢名中学生见复师为与罗使掉4，结果适成 ①抛摔 ⑧他人的监督、提醒、奖超 两死舞伤。这告诉我们，当面对罗铁的不法使害时，应 ③白律 ④白我约束，自我反省 ①事不关己，高高社起 A①E0 且②0 2不丧强暴，以死相横 A △A C,①20④ D.①3④ ③积极争取社会，学校。家庭的保护 ④见义智为，有效的保护自己 村料中的一2违认于为是什么。(2分) A.①2 00 C.D2④ D.R30 康材有中的肥罪行为是什么。《2分) 17,随着互联网的发景，网苍遥言也成量增之势，一线闲民不明真相蝉处于“好 心”的转发，自不知不觉中城了通圈春的“而心'，这给我们的雾示是 A公民在上网时，要增强算别是靠的能力 李某从品学是优的学生走向犯罪的过程，给我强封的自示，作为来成年人， 会 B.营地健康向上的网结环境，只镜常法制 我们应该如何如丝自我防范远离见配？(3分) C网烙是“应椒空闻'，不需要披受速接的约常 D.广大网民要抵别网结的不良两心 18,与人口日常生话关系密切的社会状序他错 3洪材料一师某在些院看病时检到一个载明钱的手包，蓝然自已的率实也需贾 ①壮会管理铁牌 生产段序 这忆钱。但他块毫不为钱折动，几经圈断许于物阳厦主， ③交划铁序 ③公共场所积序 材科二一个欠着200多万元，赖着不给，一个借职行700多万元不还。两个 A. ①P B①E③ “超级老被”被法成执行局温制执行， C.②③④ D.①000 据悬某班在积校等备“我为诚信代言”的主避活动，请你参与并究成下到任务： 444 19.良言一句三冬说，西语街人六月寡，这句话告诉我们文明有机蒙做司 )请列举两个校园中的