6.3 频数分布直方图-【优化设计】2023-2024学年九年级下册数学同步学考(青岛版)

6.3顿数分布直方图。数学 6.3频数分布直方图 (3)根据频数分布表或频数分布直方图，分析数据的 昼知识清单 分布情况。 制作频数直方图的一般步骤是： ①计算极差，即 ②决定 和 ③列频数 ,统计每组中数据出现的 ④绘制 直方图 恩练基础 千里之行始于足下 练提能 百尺竿头更进一步 知识点频数分布直方图及其制作 3.某市对九年级学生进行“综合素质”评价，评价结果 1.一个容量为80的样本最大值是123，最小值是50，用 分为A.B,C.D,E五个等级.现随机抽取了500名 频数分布直方图描述这一组数据，取组距为10，则可 学生的评价结果作为样本进行分析，绘制了如图所 以分成 组. 示的统计图.已知图中从左到右的五个长方形的高 2.某地某月1一20日中午12时的气温（单位：℃） 之比为2：3：3：1：1，据此估算该市80000名九 如下： 年级学生中“综合素质”评价结果为“A”的学生约为 22312515182321202717 人数 20121821211620242619 (1)将下列频数分布表补充完整： 气温分组 划记 频数 A B C D E等 12x<17 4.某校测量了初三(1)班学生的身高（精确到1cm),按 17≤<22 10cm为一段进行分组，得到如图所示的频数分布直 方图，则下列说法正确的是( 22≤r<27 ↑人数 27≤x<32 T 2 30A 20 20 15 10 5 (2)补全频数分布直方图： 一☐身高/cm 140.5150.5160.5170.5180.5 数 15 A.该班人数最多的身高段的学生数为7人 B.该班身高最高段的学生数为7人 C.该班身高最高段的学生数为20人 1217222732温度℃ D.该班身高低于160.5cm的学生数为15人 45 数学/第6章事件的概率 5.如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方 图（每组含前一个边界值，不含后一个边界值），则捐 练中考 感受中考挑战自我 款不少于15元的有() 7.(湖北荆门中考)如图是某商场第二季度某品牌运动 類数（人）中 20 服装的S号，M号，L号，XL号，XXL号销售情况的 扇形统计图和条形统计图. 件数个 5 捐款额（元 0 60 0 510152025 XL 50 A.40人 B.32人 40 259% 209 30 C.20人 D.12人 20 30% 6.李颖同学参加周末社会实践活动，到“双星社区”蔬 M L XL XXL型号 菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数 根据图中信息解答下列问题： 如下： (1)求XL号，XXL.号运动服装销量的百分比： 32394555605460285641 (2)补全条形统计图. 51364446405337474546 (1)若对这20个数按组距为8进行分组，请补全频 数分布表及频数直方图： 个数 28≤r 36≤r 44x 52x 60≤x 分组 <36 <44 <52 <60 <68 频数 2 2 (2)通过频数直方图分析此大棚中西红柿的长势。 ·频数 283644526068个数 46 6.3顿数分布直方图。数学 8.(辽宁辽阳中考)为培养学生的阅读习惯，某中学利 请你根据统计图的信息，解决下列问题： 用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书 (1)本次共调查了 名学生： 活动.为了有效了解学生课外阅读情况，现随机调查 (2)在扇形统计图中，等级D所对应的扇形的圆心角 了部分学生每周课外阅读的时间，设被湖查的每名 为 学生每周课外阅读的总时间为x小时，将它分为 (3)请补全条形统计图： 4个等级：A(0≤x<2),B(2≤x<4),C(4≤x<6), (3)若该校七年级共有600名学生，请根据上述调查 D(:x≥6)，并根据调查结果绘制了如图两幅不完整 结果估计该校学生选择“C.社会实践类”的学生 的统计图： 共有多少名？ 请你根据统计图的信息，解决下列问题： (1)本次共调查了 名学生： (2)在扇形统计图中，等级D所对应的扇形的圆心角 为； (3)请补全条形统计图. 学生课外阅读时间条形统计图 学生课外阅读时间 本人数（名） 扇形统计图 D 26% D 等级 引练素养 探究创新发展素养 9.(湖南怀化中考)为了丰富学生们的课余生活，学校 准备开展第二课堂，有四类课程可供选择，分别是 “A.书画类、B.文艺类、C.社会实践类、D.体育类” 现随机抽取了七年级部分学生对报名意向进行调 查，并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请 你根据图表信息回答下列问题： ·人数 D体育类 409% 牡会实践 B 衫画类 文艺类 类别 47陈基础 0令大于七平以成址的中量额，西小于八平风或传 17rC22峰天数最多，有10天（苦毫不度一1 学生翠鲜风度间美线计国 1.