期末综合测试卷（二）-【天梯学案】2023-2024学年七年级上册数学同步新课堂(鲁教版五四制)

天梯学家 七平线，效学上滑1订 11甲无人机从泡露起飞，乙无人机从距离愈面的m高的棱膜起龙，两桌无人机河时匀速上升0、甲、乙两 第无人机所在的置雨两地面的高度（单位m>与无人代上开的时间减单仪：之问的关系知图所不.下 期末综合测试卷（二）】 列说达正魂的是 时河100合钟满分19分得g 一，选择题（每小题1分，先3分） 【,下列备组数是幻度数的是 A.12.15,18 且6,8,12 4:5,6 0.7,21.25 2虹周所示4个汉字中，可以看作是轴对称闭形的是 A.5s材，两知无人机都上升了40m 吉 祥 e如 意 弘10%时，内果无人机的高度差为20m C乙无人机上升的速度为8m/ 3下列各式补算正确的是 110:时，甲无人机电高地育的离度是0 A.(-1下=-1 我《-=- 二、填空量（年小强1分，共2的分》 ,w9T=- D、=土5 12.已短点A(+2,61与点5，b)关于x轴对释，期u一点 4.下面是「明句最定厘的四个图形，其中是轴对称图形的是 1以1图，为了经木门不变形，本工件傅在本门上加打了一但木条，这样是利用三角形的一 仁 5.已即实数g,h满足w十川十一一0，图#的值为 5>0 A.25 丛.36 二49 以G4 器1到国 暴15理库 笔测面 6,下列说法：小线段是轴对称图形必成销时阵的得个图思对移点的流线互相平行：的享是二角形的角平分线 14已年金属棉的长度m)是夏度()的一次函数现有一根象属棒，在0气时的长度是0m,湿度司升 就是底边的重直平分线：国已知丙需饺端定等腰三箱聪的思状和大小.其中正确的有 高1T,它气长.0壁m,期这配全国韩的长度(m》与围度工)的雨数关系式为 A1个 队2个 C1个 D个 5,如断，小明与小堑玩晓绕板溶我，晓亮板的支点（自晓疫板的中点）至地倒的距离是0，当小敏从水平 7.4D在下面率丙个整数之问 位置D下库母册川，小朝两胞面的高度是 A,5和8 孔8和7 7和8 D8和9 1丘骑一围三角尺按知因所示的方式叠收在一起：若AB=后，则阴能都分的面积是 em. 从.如因所示的“越爽效时“是山四个全等的直角三角形和一个个正方彩辞成的一个大正方彩，设直角三角形较 三，解答量（本大理共7小通.养7分） 长直角边长为，轻虹直角边长为a,若6一8，大正方毛的直积为5，期小正方形的边长为 A.9 以6 1.分计算+-亚-一-1- CI D.3 ,拉国∠ABD,∠AD怕平分线交于点P,若∠A=0,∠D=1,渊∠P的度数为 A.139 1k20 心25 D.0 1像8令)1图，AB-AC,AD为AAC的BC边上的中线.△A8D与△4CD金等码y为什么H 1,已知次丽数十6和， ·3 ·34, 1g,(9分如图，在△AC中，∠ACu2∠C,AD为C边上的济，延长AB到点E,使E=BD.连接FD并上(10令)如国，在三角形ABC中，点D是C上的中点，连接AD并延长到点E,使DE=AD,莲接E 延长，交AC于点F,试判断AF与F配的数量关系，并说明理由 (1求E,△ABDr△CD: 2若△AD的面图为5，求△ACE的置积 2,(乡分》如图，在笔直的高速路旁边有A,在两个时庄，A村庄到公路的距周AC<8km,日村正列公路的距离 3(13分)甲，乙两组同时雄工某种零作，乙组工作中有一次停产更换设备，更换设备后，乙帽的工作效率是息 D-1Akm,测得C,D再点的距离为0k:说要在C,D之（建一个服务区E,使得A,B丙H庄到E服 来的2信.离组各自加工零件的数量y(件)与时间《时力的函数图象妇图所溶 务区的使离图等，求志的长， (1直接写出甲组相工零针的数量y与时间，之可的函数关系式： (2)求乙组相工，零并总量金的值： 3)甲，乙两厢加工出的零件合在一起装篮，每离00作装一箱，零件装箱的时间忽略不计，求经过多长时 0给好装清第1箱 中大 一甲州 一乙河 22.84864 2L.(0分1如图，在R△，AC中，∠AC出一的，AB一20m,AC一16《m,点P从点A高发，以1em/s的速度 向点C运动，连线PH,授运动时间为>， (1)C= m (2)当PAPB时，求的值 +355· ，36+k,=40,,线段AB对应的函数表达式为E=401十20 20.解：设CE=xkm,则DE=(20一x)km. (0≤1≤2).设线段AC对应的函数表达式为E=kt+b 在Rt△ACE中，由勾股定理，得AE=AC+CE= (k≠0)，将(0,20)，(6,100)代入E=k1+,可得a= 82十x. 20,点-号线段AC对应的函数表达式为E-号1十 在Rt△BDE中，由勾股定理，得BE=BD+DE= 142+(20-x)2. 20(0≤t≤6) 由题意可知，AE=BE,.8十x2=14F+(20一x), (3)根据题意，得