第1单元 溶 液-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册化学知识清单(鲁教版五四制)

第一单元溶液 第节溶液的形成 知识梳理 ③溶液质量=溶质质量十溶剂质 《答案D1 量，但溶液体积不能加和，即1体积水 知识点口溶液 与1体积酒精混合不能得到2体积 1.概念 分散到另 溶液。 一种物质里，形成的 ④溶液不一定无色，如高锰酸钾溶 的 ,称为溶液。 液呈紫红色。 2.组成：溶液是由 和 ⑤溶液是均一、稳定的混合物，广 组成的。起溶解作用的物质称为 义上说只要是均一、稳定的混合物都是 ,被溶解的物质称为 溶液，如空气可以看成是一种气 态溶液。 3.溶质和溶剂的判断：当固体、气体 知识点☑物质溶解过程中的吸热或放 与液体形成溶液时，习惯上把 热现象 当作溶质，把 当作溶 溶质分子（或离子）向水中扩散的过 剂。水、酒精、汽油都是我们经常用到的 程吸热(Q),溶质分子（或离子）与水分子 溶剂，其中水能溶解很多物质，是一种最 作用形成水合分子的过程放热(Q)。 常用的溶剂。 4.溶液的命名：若溶液中A为溶质， 溶解过 热量关系 温度变化 举例 程表现 B为溶剂，则称为A的B溶液。例如：碘 酒全名为 。但水作溶剂时一般 硝酸铵 Q>Q 不读出，如食盐的水溶液常读作食盐 降低 (NH NO) 溶液。 温馨提示 氢氧化钠 ①溶液的均一性是指各部分的组 (NaOH), Q<Q 放热 成、性质相同。 浓硫酸 ②一种溶液里溶质可以有多种，如 (H SO.) 澄清的海水中含有氯化钠、氯化镁、氯 氯化钠 化钙等多种溶质。 Q≈Q 没有热现象 儿乎不变 (NaCl) 化学（九年级全一册）儿小1 天梯学案初中同步新课堂 知识点图乳浊液和乳化作用 (2)溶液中没有固体，应向其中加入 洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物 少量 ,搅拌后观察固体是否减 质可以使食用油等物质以细小液滴的形 少，若固体减少，说明该溶液 (填 态均匀分散在水中，形成不易分层、比较 “是”或“不是”，下同)饱和的；若固体没减 稳定的乳浊液，这种现象称为 少，说明该溶液 饱和溶液。 现象。 课堂探究 知识点口饱和溶液与不饱和溶液 1.概念： 探究点☐溶液 (1)饱和溶液：在 下，在 例1下列有关溶液的说法正确的是 里， 继续溶解 溶质的溶液，称为该溶质的饱和溶液。 A.盐酸中溶质是食盐 (2)不饱和溶液：在 下，在 B.溶液不一定是无色的 里， 继续溶解 C.均一稳定的液体一定是溶液 溶质的溶液，称为该溶质的不饱 D.加入蔗糖溶解后，水的导电性明显 和溶液。 增强 2.条件：“ ”。因 【思路分析】盐酸中溶质是氯化氢，故 为改变溶剂的量或温度，饱和溶液与不饱 A项说法错误；溶液不一定是无色的，如 和溶液可以相互转化。 硫酸铜溶液，故B项说法正确；均一、稳定 3.相互转化：饱和溶液 的液体不一定是溶液，如水，故C项说法 增加溶剂改变温度，诚少溶质不饱和溶液。 错误；蔗糖溶液中没有自由移动的离子， 减少溶剂、改变温度、增加溶质 故D项说法错误。 注意：因为大多数固体物质在一定量 【答案】B 的水中溶解的最大量随温度升高而增大， 探究点物质溶解过程中的吸热或放 所以若把一般固体物质的饱和溶液转化 为不饱和溶液，在改变温度时应升高温 热现象 度，反之应降低温度。 例2如图所示，若向小试管中加入 一定量的某种物质，U形管左侧液面高于 通常情况下，大多数固体物质适于以 上转化，但 除外。 右侧液面，则加入的物质是 4.判断溶液是否饱和的方法： 水 (1)溶液中有固体剩余，说明该溶液 是 的。 2化学（九年级全一册）儿J 第一节溶液的形成|第一单元 A.硝酸铵固体 【答案】C B.氯化钠固体 探究点口饱和溶液与不饱和溶液 C.蔗糖固体 例4保持其他条件不变，欲使接近 D.氢氧化钠固体 饱和的KNO,溶液变为饱和溶液，下列方 【思路分析】本题既考查了物质溶解 法不可行的是 () 过程中的能量变化，又考查了物理学科中 A.蒸发溶剂 有关压强的知识。欲使U形管左侧液面 B.升高温度 高于右侧液面，必须使瓶内气体压强减 C.降低温度 小，则该物质溶于水时，必须要吸热。四 D.加入KNO固体 个选项中的物质中只有硝酸铵固体溶于 【思路分析】正确理解饱和溶液、不饱 水吸热，故选A。 和溶液的概念即可顺利解题。在一定温 【答案】A 度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某 探究点目乳化作用 种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶 例3用下列物质清洗油污时，发生液。在一定温度下，在一定量的溶剂里， 乳化现象的是 ()还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种 A.汽油 溶质的不饱和溶液。硝酸钾在水中的溶解 B.氢氧化钠溶液 度随着温度的升高而增大，因此，可采取 C.加洗涤剂的水 增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把 D.热水 接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。 【思路分析】油污不溶于水，用加洗涤 故选B。 剂的水清洗油污