内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
到实睑室因探究酸和碱的化学性质
L.下列物质散口放置在空气中一段时间后,质6.木炭、氧化铜、铁粉都是黑色粉末,鉴别它们
量减小的是
()
最理想的试剂是下列中的
A.浓盐酸B.浓硫酸C.烧碱
D.熟石灰
A.硫酸铜溶液
B.水
2.下列说法正确的是
()
C.稀硫酸
D.氢氧化钠溶液
A.稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶7.下列说法正确的是
液中都含有酸根离子
A.紫色石蕊试液能使盐酸变红色
B.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些
B.氢氧化铁能使无色酚酞试液变红色
气体的干燥剂
C.浓硫酸沾在皮肤上用布擦去即可
C.将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高
D.碱溶液里都含有氢氧根离子
D.生成盐和水的反应一定是中和反应
8.在下列物质的溶液中,滴加氢氧化钠溶液,能
3.下列有关氢氧化钠的说法,错误的是()
产生蓝色沉淀的是
()
A.氢氧化钠有强烈的腐蚀性
A.CuSO
B.FeCla
B.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体
C.HCI
D.H,SO
C.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝色
9.下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置
D.氢氧化钠固体易溶于水,溶于水时放出大
中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均
量的热
良好)
()
4.(2020·雒坊)某同学总结的Ca(OH)2的化
CO
学性质如图。下列说法错误的是
甲
酸碱指示剂
Ca(OH)
NaOH
NaOH
溶液
溶液
酸
某些非金属氧化物
B
A.甲一定是碳酸盐
B.反应②为放热反应
YAOH
浓溶液
C.反应③可用于检验某种温室气体
NaOH
浓溶液
D.向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液,试液
小气球
由紫色变为蓝色
D
5.误差分析是定量实验的一个重要内容,下列
分析正确的是
10.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂
A.用量筒量取10mL水,仰视读数,会导致
质),所用试剂正确的是
水的实际体积偏小
A.CaO[Ca(OH)2]:H2O
B.测定溶液的pH,先用水将pH试纸润湿,
B.NH(水蒸气):浓硫酸
会导致测出的pH偏大
C.MnO2 (KCI):H2O
C.测定空气中氧气的体积分数,铜粉的量不
D.NaOH溶液(Na2CO):CaC
足,会导致测出氧气的体积分数偏小
11.(2022·烟台)某化学兴趣小组为探究盐酸
D.配制6%的氯化钠溶液,氯化钠中含有杂
的化学性质,进行了如下实验(所加稀盐酸
质,会导致氯化钠的质量分数偏大
均过量)。
441化学(九年级全一册)L小■
到实验室去探究酸和碱的化学性质|第二单元
稀盐酸
稀盐酸
与酸反应的固体单质是
(写一种
即可)。
13.(2022·齐齐哈尔)学习酸、碱、盐相关知识
紫色
石蕊
试液
生锈的灯
之后,同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣。
铁
A
B
化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液
稀盐酸
稀盐酸
于四支试管中,进行了如图所示实验:
无色酚酞
化碳
试液
Na.CO.
NaOH
溶液
溶液
D
甲
(1)试管A中观察到紫色石蕊试液变
色
碳酸钠
溶液
稀盐酸
(2)试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄
色,是因为反应生成了
(填化学
式),一段时间后有气泡产生,写出产生气泡
丙
的化学方程式
0
(1)试管甲中观察到的现象是
(3)试管C中发生反应的化学方程式
是
、0
(2)试管乙中观察到的现象是
(4)试管D中加稀盐酸至过量,始终没有明
(3)试管丙中出现白色沉淀。
显现象。请你设计实验方案证明试管D中
(4)请写出试管丁中发生反应的化学方程式
的NaOH与HC发生了反应,
(写
通过以上实验,同学们对氢氧化钙的化学性
出操作及其现象)。
质有了进一步的认识。
12.为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室
【实验探究】实验结束后,小华同学将试管丙
进行如下实验。请分析并回答相关问题:
中物质过滤,把所得滤液与试管丁中的溶液
分别滴加稀盐酸
倒入一个干净的烧杯中混合,过一会儿先有
滴加稀酞
气泡冒出,后有白色沉淀生成,从而确定混
/的NaO川
G(0
山体
溶液
溶液
粉木
合前试管丁中溶液的溶质是
(填化学式)。
D
(1)写出能证明A中反应发生的现象:
【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分
是什么?
(2)写出上述实验中酸与金属氧化物反应的
化学方程式:
:酸
与盐发生反应的化学方程式:
(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能
爆化学(九年级全一册)儿J|45
天梯学案初中同步新课堂·
【进行猜想】
实验操作
实验现象
实验结论
猜想一:NaCI
1.将回收的大理
白色固体物
猜想二:NaCl,CaCl
石放入烧杯中,
白色周体物质
质溶解,得
猜想三:
加入适量蒸馏水
溶于水
到澄清滤液
【设计实验】
洗涤,过滤
2.取2mL滤液
实验步骤