2024届高考语句改编表达效果解读与补漏特练

2024届高考语句改编表达效果解读与补漏特练 考点： 1.基础组合：春季——修辞手法 2.基础组合：“空”——问号作用 3.基础组合：托尔斯泰故居——原文表达效果 4.基础组合：大伯——问号作用 5.乔忠延《民族魂中华韵》——评论《义勇军进行曲》中华民族到了最危险的时候” 【考点研究】 一、常见考点 1.修辞手法 2.改句 3.补写语句 4.原文表达效果 5.问号作用 6.评论《义勇军进行曲》中华民族到了最危险的时候” 【考点示例】 一、基础组合：春季——修辞手法 【考点解读】 1.修辞手法 2.改句 3.补写语句 文本 阅读下面的文字，完成题目。 春季，对于乡村来说，是产生烂漫的时刻。那些桃花、杏花之类的花树，争相绽放，夺走了众人惊喜的眼球。然而，乌桕树并没有在意别人欣赏的目光，只是在那枯树一样的枝头上，悄无声息地发芽、生叶、成长。这个时候，我们会在树下荡秋千，在树上掏鸟蛋。夏天，　①　，一声、两声、三声……不长时间，蝉们就会接连喊出“热了，热了……”村子东头竹林的路口和池塘边各有一棵上百年的乌桕树，那里是纳凉的好去处。 浅秋时，乌桕树会先把叶子由深绿变为浅黄，那色泽就像秋光中的银杏叶一样耀眼，远远地看去，有童话般的效果。每日清晨，薄雾中的乌桕叶会与炊烟一起醒来，随之，伸一伸懒腰，抖一抖精神。接着，就去享受秋日里那暖暖的朝阳和人们艳羡的目光。熟秋里，　②　，有浅红的、橘红的、玫瑰红的，让自己的梦境更加绚丽。当繁华落尽，色彩逝去之后，一树的木籽便悄然立在乌桕树的树头。那些木籽像繁星一样，银光闪闪，给深秋里的乡村平添了些许的魅力。其情景使诗人黄镇成有了“野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑是早梅花”的感觉。 问题1 文中使用了哪些修辞手法(　 　) A．拟人、夸张、比喻 B．比拟、排比、通感 C．拟人、比喻、引用 D．对比、夸张、比喻 答案 C 解析 “蝉们就会接连喊出‘热了，热了……’”“薄雾中的乌桕叶……艳羡的目光”使用了拟人或比拟的修辞手法；“那些桃花……然而，乌桕树……成长”使用了对比的修辞手法；“那些木籽像繁星一样”使用了比喻的修辞手法；“有浅红的、橘红的、玫瑰红的”使用了排比的修辞手法；“‘野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑是早梅花’”使用了引用的修辞手法。语段中没有使用夸张、通感的修辞手法。 问题2 文中画波浪线的句子可改写成：“众人惊喜的眼球被那些争相绽放的桃花、杏花之类的花树吸引。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答案 原句的主语是花树，与前后文衔接更紧密，也更能突出这些花树的状态；原句为散句，与原语段的整体风格一致。 解析 解答此题需要对比两个句子的差别，可从句式、句子前后的连贯性、句子侧重点等不同角度进行思考。改写后的句子，被字句改变了原句的主语，画线句前面是“是产生烂漫的时刻”，后面是“乌桕树……”，因此以花树为主语，前后衔接更紧密，更能突出“产生烂漫”。整个语段多使用散句，而改写后的句子破坏了整体的语言风格。 问题3 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 答案 ①是由蝉喊出来的　②乌桕树把浅黄变成红色 解析 第①处，根据横线后“一声、两声、三声”可推知，此处应填与蝉有关的内容，再根据“不长时间，蝉们就会接连喊出”可推知此处应填“是由蝉喊出来的”之类的内容；第②处，根据前文“浅秋时，乌桕树会先把叶子由深绿变为浅黄”，横线前“熟秋里”和横线后“有浅红的、橘红的、玫瑰红的”可推知答案。 二、基础组合：“空”——问号作用 【考点解读】 1.语句衔接 2.问号作用 3.原文表达效果 文本 阅读下面的文字，完成下列小题。 老子说：“天下万物生于有，有生于无。”( )。空山旷谷，在中国艺术中成为永恒主题。像王维，不只是唐代伟大的诗人，也是绘画史上伟大的画家、“文人画”的鼻祖，他对“空”有着独到的表达： 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 你看那空山，什么都没有，但又什么都有，生命的各种迹象、世界的各种可能性，都住在这份“空”里，潜滋暗长。这四句诗，二十个字，翻译给外国人并不难，但这“空”的意念，该怎么翻译呢？不懂“空”，就不懂中国诗、中国画，甚至不懂一把中国的椅子。风骨传典，风物流芳，明式家具，承载着落实于物质的文化观念与精神图腾。 问题1 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．一切无形的事物，都在有形中孕育、发酵 B．一切有形的事物，都在无形中孕育、发酵 C．一切有形的事物，都在无形中发酵、孕育 D．一切无形的事物，都在有形中发酵、孕育 答案 B 解析 本题考查学生语言表达之情