内容正文:
2023年秋季八年级期中质量监测数学试题
友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上.
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 16的平方根是( )
A. 4 B. C. D. 256
2. 下列各数是无理数的是( )
A. B. C. D.
3. 若有意义,则x的值可以是( )
A. B. C. 1 D. 5
4. 下列各式运算结果为的是( )
A B. C. D.
5. 下列命题中,是真命题的是( )
A. 对顶角相等 B. 无限小数是无理数 C. 同位角相等 D. 面积相等的两个三角形全等
6. 下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B. C. D.
7. 若一个正数的平方根分别是和,则a的值为()
A. 4 B. 5 C. D. 25
8. 如图,若,则添加一个条件后,仍无法判定的是()
A. B. C. D.
9. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
10. 如图,在中,,,D为上一点,连接,过C作于E,连接,若,则的面积为()
A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11. 8立方根为______.
12. 已知,,则______.
13. 计算:________.
14. 如图,,若,,则的长为________.
15. 如图①,将长为,宽为2a的长方形分割成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”(如图②),得到大小不同的两个正方形,则图②中小正方形的面积为________.(用含a的代数式表示)
16. 若为自然数,且与都是一个自然数的平方,则的值为________.
三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 计算:.
18. 因式分解:
(1);
(2).
19. 化简.下面是甲、乙两位同学的部分运算过程:
甲同学
解:原式
…
乙同学
解:原式
…
(1)甲同学的依据是________,乙同学的依据是________;(填序号)
①等式的基本性质;②乘法公式;③乘法分配律:④乘法交换律.
(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.
20. 如图,,,,求证:.
21. 如图1,是一个长为、宽为长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).
(1)观察图2,可以得到________;
(2)若,,求的值.
22. (1)若关于x的二次三项式是完全平方式,则m的值为________;
(2)若,求的值.
23. 如图,将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为的正方形.
(1)若用不同的方法计算这个边长为的正方形面积,就可以得到一个等式,这个等式为________;
(2)若实数a,b,c满足,,求的值.
24. 综合与实践
某数学兴趣小组开展综合实践活动发现:特值法是解决数学问题一种常用方法,即通过取题中某个未知量为特殊值,从而通过简单的运算,得出最终答案的一种方法.
例如,已知多项式有一个因式是,求m的值.
小安的求解过程如下:
解:由题意设(A为整式),
由于上式为恒等式,为了方便计算,取,
则,
解得:①________.
(1)补全小安求解过程中①所缺的内容;
(2)若,求的值;
(3)若多项式有因式和,求m,n的值.
25. 好学的小安同学习惯超前学习,他已知道等腰三角形的相关知识:“在中,若,则”;“在中,若,则”.请你运用这些知识解决下面问题:
(1)在中,若,,则________;
(2)如图,在中,,,,点E在上,且平分.
①求证:;
②用等式表示线段之间数量关系,并证明.
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2023年秋季八年级期中质量监测数学试题
友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上.
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 16的平方根是( )
A. 4 B. C. D. 256
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查平方根,解题的关键是熟知平方根的定义,根据平方根的定义进行解答.
【详解】解:∵,
∴16的平方根是.
故选:C.
2. 下列各数是无理数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无